Com base no trecho a seguir, responda à questão.Seja como fo...
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Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Agente de Defesa Civil |
Q3952123
Português
Texto associado
TEXTO: Adultização e outras brigas com o
tempo
A palavra “adultização” virou senha para
um vasto mundo criminoso que prospera à vista de
todos na internet, incentivado pela dinâmica
algorítmica de redes sociais desreguladas. Esse é
o xis do problema, mas quero falar aqui de uma
questão mais sutil de linguagem.
Adultização – título do excelente vídeobomba do youtuber Felca sobre exploração sexual
de menores e substantivo não dicionarizado,
criado de forma regular a partir do também recente
verbo “adultizar” – é uma das invenções
vocabulares a que nossa linguagem tem recorrido
para dar conta de problemas novos nas velhas
etapas de crescimento de uma vida humana.
Infância, adolescência, idade adulta, maturidade e
velhice pareciam territórios delimitados com
razoável segurança e estabilidade no século
passado. As fronteiras entre eles vêm se tornando
menos nítidas, por razões variadas que ainda
aguardam estudos aprofundados. E as palavras,
como sempre, correm atrás dos fatos.
É razoável supor que entrem nessa conta
fenômenos como o esgotamento dos velhos
modelos de crescimento econômico, o aumento da
expectativa de vida, o narcisismo como patologia
coletiva, o consumismo como religião suprema, os
avanços da medicina estética e o sucesso do
discurso coach picareta (com perdão da
redundância) de que todo mundo pode ser o que
quiser. Seja como for, o que me parece indiscutível é que todos esses fatores se organizam sob a
batuta do fenômeno mais socialmente relevante –
para o bem e para o mal, mais para este que para
aquele – do século 21: a rede-socialização
desenfreada de tudo o que existe no mundo.
Nesse território dentro do espelho,
crianças adultizadas – como aqueles tragicômicos
empreendedores mirins que aparecem no vídeo do
momento falando mal da escola e morrendo de rir
de Aristóteles – encontram seu correspondente
simétrico em adultos infantilizados, fixados em
bonecos, brinquedos, histórias pueris e até
chupetas. Se vemos proliferar expressões como
“os 60 são os novos 40” e meninas obcecadas por
produtos de beleza algumas décadas antes da
hora, também cunhamos neologismos como
“adultescente” (adulto + adolescente, ou seja, o
adulto que reluta em crescer) e eufemismos como
“melhor idade” (para substituir a outrora digna, mas
hoje aparentemente inaceitável, “velhice”).
Será que estamos fadados a essa rota de
colisão com nossos relógios biológicos? Sermos
uma espécie que sabe que vai morrer sempre foi
um problema sério, claro, o maior de todos os
problemas – é nessa dor que deitam raízes tanto
as religiões quanto as artes. Contudo, por que
nossa relação com o tempo ficou de repente tão
disfuncional?
Não é difícil encontrar na língua e na
linguagem sintomas de que esse tipo de transtorno
dismórfico-temporal aspira a ser a única
universalidade possível num mundo em que as big
techs têm mais poder do que tinha a Igreja Católica na Idade Média. Só pode ser porque dá lucro, esse
deus sem metafísica.
SÉRGIO RODRIGUES
Adaptado de folha.uol.com.br, 13/08/2025.
Com base no trecho a seguir, responda à questão.
Seja como for, o que me parece indiscutível é que todos esses fatores se organizam sob a batuta do fenômeno mais socialmente relevante – para o bem e para o mal, mais para este que para aquele – do século 21: a rede-socialização desenfreada de tudo o que existe no mundo. (3º parágrafo)
As palavras “bem” e “mal”, no trecho, são classificadas como substantivos pela seguinte razão:
Gabarito comentado
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Gabarito: A
Fundamento decisivo: No trecho “– para o bem e para o mal, mais para este que para aquele –”, “bem” e “mal” vêm antecedidos por artigo definido e nomeiam noções abstratas; por isso, funcionam como substantivos nesse contexto, o que confirma a alternativa A.
Tema central: substantivação contextual
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque, no segmento “o bem” / “o mal”, as palavras exercem função típica de nome: designam realidades abstratas e aparecem determinadas por artigo definido. Isso mostra que não estão modificando outra palavra nem exprimindo circunstância, mas nomeando conceitos, o que sustenta sua classificação como substantivos no trecho.
B
Errada
Está errada porque “delimitam ação” não é a função exercida por “bem” e “mal” no trecho. Em “para o bem e para o mal”, os vocábulos não atuam sobre verbo nem restringem processo verbal; eles aparecem como nomes de noções abstratas em sintagmas nominais formados por artigo + núcleo.
C
Errada
Está errada porque indicar qualificação é função de adjetivo. No trecho, “bem” e “mal” não qualificam nenhum substantivo expresso; ao contrário, são eles próprios os referentes nomeados em “o bem” e “o mal”, com valor substantivo.
D
Errada
Está errada porque apresentar circunstância é função típica de advérbio ou locução adverbial. No contexto dado, “bem” e “mal” não modificam verbo, adjetivo ou advérbio; funcionam como referentes nominalizados, reforçados ainda pela retomada em “mais para este que para aquele”.
Pegadinha da questão
A banca explorou o fato de “bem” e “mal” serem palavras multifuncionais. O erro esperado é classificá-las pelo uso mais comum em outros contextos, especialmente como advérbios, e não pelo uso efetivo no trecho, em que a presença do artigo definido marca substantivação.
Dica para questões semelhantes
- Classifique a palavra pelo que ela faz no enunciado, não pelo valor que ela pode ter isoladamente.
- Se o vocábulo vier em estrutura como artigo + palavra, verifique se ele está funcionando como núcleo de sintagma nominal.
- Diferencie nomeação de conceito de qualificação e de circunstância: substantivo nomeia; adjetivo qualifica; advérbio modifica.
- Quando a questão pedir a razão da classe gramatical, use ao mesmo tempo a estrutura morfossintática e o valor de sentido no contexto.
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Comentários
Veja os comentários dos nossos alunos
1 - substântivos nomeiam algo, gabarito letra A
2 - adjunto adnominal delimita
3 - adjetivos indicam qualificação
4 - advérbios representam circunstância
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