Ao avaliar um programa estadual de qualificação profissional,
uma analista organiza três perguntas: (1) os recursos foram
usados com o menor custo possível para gerar os produtos? (2)
as metas previstas (número de qualificados) foram atingidas? (3)
o programa produziu impacto real e duradouro sobre a inserção
no mercado de trabalho? Essas três perguntas correspondem,
respectivamente, aos critérios de: