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Q4196819 Libras
Gerônimo, 21 anos, é surdo desde os dois anos de idade. Ele vai prestar um concurso público e conta com a presença de um tradutor/intérprete na sala. Durante a prova, ao surgir uma dúvida, o profissional deverá
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: O ponto decisivo era o limite de atuação do tradutor/intérprete diante de uma dúvida do candidato em prova: ele pode esclarecer apenas o aspecto linguístico da Língua Portuguesa, sem explicar conteúdo ou orientar a resolução.

Tema central: Limites da atuação do intérprete
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A é a correta porque se mantém no plano da mediação linguística entre Libras e Língua Portuguesa, que é o recorte admitido pela base normativa, inclusive em concurso público. Assim, o esclarecimento sobre significado, estrutura e vocabulário do português não invade o mérito da questão nem favorece o candidato.
B
Errada
Está errada porque transfere a orientação da dúvida para um terceiro e mantém o intérprete como intermediário dessa ajuda, o que continua sendo intervenção indevida no conteúdo avaliado.
C
Errada
Está errada porque veda qualquer ajuda de forma absoluta. A base admite esclarecimento estritamente linguístico relativo à Língua Portuguesa.
D
Errada
Está errada porque fazer explanação sobre o tema da questão ultrapassa a tradução/interpretação e interfere no mérito avaliado.
E
Errada
Está errada porque apontar a resposta correta configura favorecimento indevido do candidato e viola a ética profissional.
Pegadinha da questão
A confusão foi tratar acessibilidade linguística como autorização para explicar o conteúdo da prova, orientar a resolução ou traduzir orientação conteudista dada por outro agente.
Dica para questões semelhantes
  • Em prova ou concurso, se a atuação interfere no mérito da questão, a alternativa deve ser descartada; se permanece na mediação linguística, pode ser admitida.
  • Esclarecimento de vocabulário, estrutura ou significado da língua do exame é diferente de explicação do tema ou da forma de resolver a questão.
  • Não basta que a orientação venha de monitor ou fiscal: se o conteúdo orienta o candidato sobre a prova, continua fora do limite funcional do intérprete.

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