Tema central: A questão trata da morfossintaxe, considerada, segundo Evanildo Bechara, a parte central da gramática pura. Trata-se do ponto onde se cruzam os estudos das palavras enquanto formas (morfologia) e enquanto funções e relações estruturais na frase (sintaxe).

Explicação didática:
A morfossintaxe analisa, ao mesmo tempo, como as palavras são estruturadas (radicais, afixos, flexões) e como se dispõem e se relacionam dentro da sentença.
Isso significa compreender como, por exemplo, um substantivo pode desempenhar o papel de sujeito, um verbo pode ser o núcleo do predicado, ou ainda como adjetivos qualificam substantivos — ou seja, como as palavras se articulam e que papéis exercem em sua posição na oração.

Justificativa da alternativa correta (A)
A alternativa A — “combinação de palavras quanto às funções das palavras nas sentenças” — é a resposta correta. A chave para identificá-la está em perceber a união dos conceitos de estrutura (morfologia) e função (sintaxe). A morfossintaxe se dedica exatamente a esse estudo articulado: como as palavras, ao serem combinadas, desempenham funções sintáticas nas frases. Trata-se, portanto, da interface mais central da gramática descritiva, como sublinhado por Bechara (2009).

Análise das alternativas incorretas:

• B) “Relação de sentido decorrente das funções…”: Embora fale de funções, enfatiza sentido, o que é foco da semântica, não da morfossintaxe.
• C) “Compreensão usual das palavras…”: A expressão é vaga, não reflete o rigor técnico da combinação estrutural e funcional.
• D) “Formação das palavras no processo…”: Destaca apenas a formação, concentrando-se na morfologia e deixando de lado a função sintática, que é indispensável na morfossintaxe.

Estratégia de prova: Fique atento a termos como “sentido”, “compreensão” ou “formação”. A morfossintaxe só estará bem representada nas assertivas que articularem combinação e função na estrutura da frase.

Referência: Bechara, E. (2009). Moderna Gramática Portuguesa — base fundamental para preparar concursos na área de Língua Portuguesa.

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