Ao longo da história da educação no Brasil, diferentes conce...
Ao longo da história da educação no Brasil, diferentes concepções e tendências pedagógicas nortearam o processo de ensino e aprendizagem nos espaços escolares, currículos e documentos norteadores. A respeito dessas tendências, assinale a alternativa correta:
B
Alternativa correta: B
A questão aborda as diferentes tendências pedagógicas que influenciaram e ainda influenciam a educação brasileira. Para resolver essa questão com sucesso, é necessário ter conhecimento sobre as teorias pedagógicas e suas nuances, assim como a contribuição de teóricos importantes como Paulo Freire e José Carlos Libâneo.
A alternativa correta é a letra B, que cita José Carlos Libâneo, uma referência em Pedagogia, que categorizou as tendências pedagógicas em dois grandes grupos: Tendências pedagógicas liberais e Tendências pedagógicas progressistas. Dentro das tendências liberais, destacam-se a tradicional, a renovadora progressivista, a renovadora não diretiva e a tecnicista. Já as tendências progressistas incluem a libertadora, a libertária e a crítico-social dos conteúdos. Estas últimas são consideradas progressistas por buscarem uma educação voltada para a transformação social e para o desenvolvimento crítico do aluno.
A categorização de Libâneo ajuda a compreender que as tendências liberais têm maior foco no indivíduo, no ensino-aprendizagem desvinculado de uma perspectiva crítica da sociedade, enquanto as tendências progressistas enfatizam o papel da educação como forma de emancipação e consciência crítica, muitas vezes vinculadas a um viés de esquerda e preocupações com questões sociais mais amplas.
Essa noção é fundamental para quem estuda a história da educação brasileira e as teorias pedagógicas, pois oferece uma visão estruturada das abordagens educacionais e suas implicações práticas no contexto escolar.