Texto-base:A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe, ...

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Q3995408 Pedagogia

Texto-base:


A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe, para o ensino de Ciências da Natureza, uma mudança de paradigma que desloca o foco da mera transmissão de conteúdos para a promoção de práticas investigativas. Nesse contexto, o conhecimento científico escolar não deve ser compreendido como uma reprodução simplificada da ciência acadêmica, mas como uma construção mediada, situada e significativa para os estudantes. Assim, o ensino deve favorecer a formulação de hipóteses, a análise de evidências, a argumentação e a comunicação de ideias, considerando a ciência como uma atividade humana, histórica e socialmente situada.


Enunciado:


A partir das ideias presentes no texto, assinale a alternativa que melhor expressa uma interpretação adequada do papel do conhecimento científico na BNCC:


Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: O texto-base nega a ideia de reprodução simplificada da ciência acadêmica e valoriza práticas investigativas; por isso, elimina A, B e D e sustenta a alternativa C.

Tema central: Conhecimento científico escolar
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque afirma reprodução fiel dos procedimentos da ciência profissional. O texto-base rejeita exatamente essa leitura ao dizer que o conhecimento científico escolar não deve ser entendido como reprodução da ciência acadêmica.
B
Errada
Está errada porque reduz a ciência escolar a simplificação de conteúdos para memorização. O texto-base afasta essa ideia ao negar a reprodução simplificada e ao destacar práticas investigativas, análise de evidências, argumentação e comunicação de ideias.
C
Certa
A alternativa C está correta porque retoma a noção de construção mediada, situada e significativa do conhecimento científico escolar, articulada à realidade dos estudantes e vinculada a práticas investigativas.
D
Errada
Está errada porque coloca a transmissão direta de conceitos como prioridade da aprendizagem científica. O texto-base afirma uma mudança de paradigma justamente no sentido oposto: desloca o foco da mera transmissão de conteúdos para a promoção de práticas investigativas.
Pegadinha da questão
Confundir conhecimento científico escolar com reprodução da ciência profissional ou com mera transmissão/memorização, quando o texto enfatiza construção mediada e práticas investigativas.
Dica para questões semelhantes
  • Se o texto negar reprodução simplificada, descarte alternativas que defendam cópia fiel da ciência acadêmica.
  • Se houver mudança do foco da transmissão para práticas investigativas, elimine opções centradas em memorização ou transmissão direta.
  • Quando aparecerem hipóteses, evidências, argumentação e comunicação, busque a alternativa que fale em reconstrução do conhecimento no contexto escolar.

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