Um professor de Geografia deseja organizar suas aulas
de forma eficiente, garantindo que os alunos
compreendam conceitos complexos, participem
ativamente das atividades e sejam avaliados de maneira
justa e objetiva. Para isso, ele deve considerar
corretamente os elementos do planejamento, execução e
avaliação do ensino-aprendizagem. Preencha as lacunas
com os termos corretos:
Durante o __________ do ensino, o professor define os
__________ de aprendizagem, seleciona conteúdos e
determina recursos didáticos adequados. Na etapa de
__________, são aplicadas as __________ escolhidas,
como debates, estudo de mapas e atividades práticas.
Por fim, a __________ permite verificar se os objetivos
foram atingidos, ajustando futuras intervenções
pedagógicas.
Assinale a alternativa correta:

Question

Um professor de Geografia deseja organizar suas aulas
de forma eficiente, garantindo que os alunos
compreendam conceitos complexos, participem
ativamente das atividades e sejam avaliados de maneira
justa e objetiva. Para isso, ele deve considerar
corretamente os elementos do planejamento, execução e
avaliação do ensino-aprendizagem. Preencha as lacunas
com os termos corretos:
Durante o __________ do ensino, o professor define os
__________ de aprendizagem, seleciona conteúdos e
determina recursos didáticos adequados. Na etapa de
__________, são aplicadas as __________ escolhidas,
como debates, estudo de mapas e atividades práticas.
Por fim, a __________ permite verificar se os objetivos
foram atingidos, ajustando futuras intervenções
pedagógicas.
Assinale a alternativa correta: Alternativa A: planejamento, objetivos, execução, estratégias,
avaliação Ou Alternativa B: estratégias, planejamento, objetivos, avaliação,
execução Ou Alternativa C: avaliação, execução, objetivos, estratégias,
planejamento Ou Alternativa D: execução, planejamento, estratégias, avaliação,objetivos

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] planejamento, objetivos, execução, estratégias,
avaliação Gabarito: AFundamento decisivo: A decisão dependia de associar cada lacuna à função correta no encadeamento planejamento → execução → avaliação. Esse critério torna a alternativa A a única compatível com o enunciado.Tema central: Processo ensino-aprendizagemAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque respeita a ordem funcional do trabalho docente. No planejamento, o professor organiza previamente o ensino e define os objetivos de aprendizagem, além de selecionar conteúdos e recursos. Na execução, realiza o que foi previsto, aplicando as estratégias escolhidas. Por fim, a avaliação verifica se os objetivos foram atingidos e subsidia ajustes nas intervenções pedagógicas.BErradaEstá errada porque troca as funções das etapas iniciais: 'estratégias' não é a etapa em que se define o planejamento, e 'objetivos' não corresponde ao momento em que se aplica a avaliação. Há inversão entre planejamento, objetivos, execução e avaliação.CErradaEstá errada porque coloca a avaliação como momento de definição de objetivos e o planejamento como etapa final de verificação. Isso contraria o encadeamento lógico do processo didático, em que o planejamento vem antes e a avaliação verifica resultados.DErradaEstá errada porque atribui à execução uma função de definição prévia, que é própria do planejamento, e coloca os objetivos como etapa final de verificação, o que não corresponde à função desse elemento. A alternativa confunde os momentos de planejar, executar e avaliar.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi trocar etapas do processo por elementos internos dessas etapas, usando 'estratégias' ou 'objetivos' no lugar de 'planejamento' ou 'execução', além de embaralhar a ordem lógica entre planejar, executar e avaliar.Dica para questões semelhantesQuando o enunciado falar em definir previamente objetivos, conteúdos e recursos, identifique a etapa de planejamento.Quando aparecer aplicação de debates, mapas, atividades ou metodologias escolhidas, identifique a execução.Quando o foco estiver em verificar alcance dos objetivos e orientar ajustes futuros, identifique a avaliação.

Um professor de Geografia deseja organizar suas aulas de fo...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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