Independentemente do estágio de desenvolvimento em que os se...

GAB - A: 2, 3, 1, 4.

A- 2/3/1/4

(assimilação)É a incorporação de elementos do meio externo a um esquema ou estrutura do sujeito, ou seja, é o processo pelo qual o indivíduo cognitivamente capta o ambiente e o organiza, possibilitando, assim, a ampliação de seus esquemas. ( acomodação) É a modificação de um esquema ou de uma estrutura em função das particularidades do objeto a ser assimilado. Tanto pode criar um novo esquema no qual se possa encaixar o novo estímulo, ou modificar um já existente, de modo que o estímulo possa ser incluído nele. (esquema ) São as estruturas mentais ou cognitivas pelas quais os indivíduos intelectualmente organizam o meio, onde se modificam com o desenvolvimento mental e que se tornam cada vez mais refinadas à medida em que a criança torna-se mais apta a generalizar os estímulos. (equilibracão ) Representa o fundamento que explica todo o processo do desenvolvimento humano, pois se trata de um fenômeno que tem, em sua essência, um caráter universal, já que é de igual ocorrência para todos os indivíduos da espécie humana, mas que pode sofrer variações em função de conteúdos culturais do meio em que o indivíduo está inserido.

acomodação: "É a modificação de um esquema ou de uma estrutura"

A alternativa correta é a A - 2, 3, 1, 4. Vamos entender porque essa é a resposta adequada com base na teoria de Jean Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo.

Primeiro, precisamos compreender cada um dos processos mencionados:

• Assimilação (2): Este é o processo pelo qual incorporamos novas informações em estruturas pré-existentes, conhecidas como esquemas. Quando a criança experimenta algo novo e é capaz de integrar essa informação em um conceito que ela já entende, ela está assimilando.
• Acomodação (3): Isso acontece quando os esquemas ou estruturas cognitivas existentes de uma criança precisam ser alterados para incluir nova informação. Quando a nova informação é tão diferente que não pode ser encaixada em um esquema existente, a acomodação é necessária para criar um novo esquema ou modificar um antigo.
• Esquema (1): Um esquema é uma espécie de bloco de construção do conhecimento, uma estrutura mental que permite organizar e interpretar a informação. Esquemas são modificados ao longo do tempo pelo processo de assimilação e acomodação.
• Equilibração (4): Jean Piaget viu a equilibração como o motor do progresso cognitivo. É o processo que move o desenvolvimento cognitivo para frente, é a busca do equilíbrio entre assimilação e acomodação. A equilibração permite que o desenvolvimento cognitivo prossiga de maneira adaptativa ao longo do tempo.

Entendendo estes conceitos, podemos associá-los às descrições fornecidas pela questão:

1. (2) Assimilação corresponde à descrição de "incorporação de elementos do meio externo a um esquema ou estrutura do sujeito".
2. (3) Acomodação é a "modificação de um esquema ou de uma estrutura em função das particularidades do objeto a ser assimilado".
3. (1) Esquema se encaixa na descrição de "estruturas mentais ou cognitivas pelas quais os indivíduos organizam o meio".
4. (4) Equilibração é representada pela descrição de "fundamento que explica todo o processo do desenvolvimento humano".

Com base na correta compreensão e associação de cada processo de desenvolvimento cognitivo proposto por Piaget às suas respectivas descriç��es, a sequência correta é, portanto, 2, 3, 1, 4, que é a alternativa A.