O texto associa leitura a empatia e melhor expressão, suger...
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Com base no mesmo assunto
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Agente Operacional de Defesa Civil (Secretaria Municipal de Defesa Social) |
Q3947871
Português
Texto associado
Cuidar da mente através da leitura
A leitura é uma forma simples e eficaz de cuidar da
saúde mental, pois ajuda a reduzir o stress e proporciona
momentos de tranquilidade. Existem livros para todos os
gostos, e o mais importante é escolher um tema que
desperte interesse e bem-estar. Reservar alguns minutos
diários para ler pode melhorar a qualidade do sono,
estimular a mente e favorecer o equilíbrio emocional.
Além de relaxar, a leitura amplia o conhecimento,
desenvolve a empatia e melhora a capacidade de
expressão. Os livros permitem compreender melhor o
mundo, os outros e a si mesmo, contribuindo para o
crescimento pessoal. Por isso, dedicar um tempo diário à
leitura é um hábito valioso que fortalece a mente e
promove o bem-estar.
Texto Adaptado
VIVER PARA ALÉM DA DEPRESSÃO. Cuidar da mente através da
leitura. [S.l.], [s.d.]. Disponível em:
https://vivaparaladadepressao.pt/noticias-positivas/cuidar-da-mente-atr
aves-da-leitura . Acesso em: 18 fev. 2026.
O texto associa leitura a empatia e melhor expressão,
sugerindo impacto nas relações. Considerando a
articulação entre competência comunicativa e
compreensão do outro, assinale a alternativa CORRETA:
Gabarito comentado
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Gabarito: A
Fundamento decisivo: O critério decisivo é a articulação semântica explicitada no texto entre leitura, empatia e capacidade de expressão, com efeito na compreensão do outro. O trecho "Além de relaxar, a leitura amplia o conhecimento, desenvolve a empatia e melhora a capacidade de expressão. Os livros permitem compreender melhor o mundo, os outros e a si mesmo, contribuindo para o crescimento pessoal." autoriza a inferência de que a leitura favorece relações interpessoais mais qualificadas, e invalida alternativas que rompem essa ligação.
Tema central: empatia e comunicação
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque retoma, de modo compatível com o texto, o encadeamento entre leitura, empatia, capacidade de expressão e compreensão do outro. O ponto linguístico específico é a inferência de que, se a leitura desenvolve a empatia e melhora a expressão, ela também favorece escuta, clareza discursiva e trocas sociais mais respeitosas. Essa conclusão permanece dentro do sentido textual e não cria uma relação nova; apenas explicita um desdobramento coerente do que o texto já associa.
B
Errada
Está errada porque afirma que a ampliação do conhecimento "substitui mediações sociais", o que o texto não diz e, mais que isso, contraria sua lógica. O texto valoriza justamente empatia e expressão como fatores que qualificam a relação com os outros; portanto, conhecimento não aparece como substituto da convivência ou das habilidades relacionais.
C
Errada
Está errada porque opõe expressão e sensibilidade e reduz o efeito da leitura ao "domínio gramatical individual". Essa redução contraria o texto, que associa a leitura também à empatia e à compreensão dos outros. No contexto, "capacidade de expressão" não pode ser lida como aspecto apenas gramatical, desligado da dimensão humana e relacional.
D
Errada
Está errada porque separa artificialmente empatia, linguagem e diálogo. O comando da questão pede justamente a articulação entre competência comunicativa e compreensão do outro, e o texto sustenta essa ligação ao associar empatia e melhora da expressão. Dizer que a empatia ocorre sem relação com linguagem contradiz diretamente essa construção semântica.
Pegadinha da questão
A banca explora a tendência de ler "melhora da capacidade de expressão" como algo apenas gramatical ou de separar empatia de linguagem. O texto, porém, articula esses elementos no plano das relações interpessoais, e a alternativa correta é a que mantém essa articulação sem exigir literalidade absoluta.
Dica para questões semelhantes
- Quando o comando pedir articulação entre duas ideias, procure a alternativa que preserve o vínculo entre elas, e não a que isole um elemento do outro.
- Se a alternativa amplia o texto, verifique se essa ampliação é compatível com os sentidos expressos; inferência autorizada não é o mesmo que extrapolação.
- Desconfie de palavras que radicalizam o sentido, como "substitui", "sem relação" ou reduções como "apenas" implícito em leituras muito estreitas.
- Em interpretação, não reduza termos como "expressão" ao aspecto técnico se o próprio texto os insere em um contexto humano e relacional.
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