O período de adaptação e as interações lúdicas exigem do Aux...

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Q4070397
Pedagogia Educação Infantil , Educação e Ludicidade , Referencial Curricular para a Educação Infantil ,
Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Pinto Bandeira - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Auxiliar de Educação Infantil |
Q4070397 Pedagogia
O período de adaptação e as interações lúdicas exigem do Auxiliar de Educação Infantil embasamento para agir sem eliminar as expressões infantis. Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), analise as assertivas abaixo sobre o brincar e a adaptação e julgue-as em Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

( ) A permanência na instituição de objetos de transição (chupetas e/ou paninhos) ajuda a criança a enfrentar o ambiente estranho, sentindo-se segura, sendo uma estratégia válida nos primeiros dias de adaptação.
( ) O choro na hora da separação familiar é esperado; entretanto, a atitude de deixar a criança chorando até que se acostume sozinha ao ambiente fortalece sua autonomia emocional e deve ser mantida.
( ) A brincadeira de faz-de-conta pressupõe que a criança atue sabendo que está brincando, o que exige dela o domínio da linguagem simbólica e a consciência da diferença entre a brincadeira e a realidade imediata.

Qual alternativa preenche, CORRETATVENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: A resposta depende de confrontar os três itens com o RCNEI: se o primeiro e o terceiro são verdadeiros e o segundo é falso, a sequência fechada é V-F-V, que corresponde à alternativa A.

Tema central: Adaptação e faz-de-conta
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está certa porque corresponde à sequência V-F-V compatível com o RCNEI. No processo de adaptação, o RCNEI admite a permanência de objeto transicional ou de apego como apoio. Também não sustenta a conduta de simplesmente deixar a criança chorando até se acostumar. E, quanto ao brincar, caracteriza o faz-de-conta como ação em que a criança sabe que está brincando, operando com linguagem simbólica e distinguindo a brincadeira da realidade imediata.
B
Errada
Incorreta porque transforma em falsos e verdadeiros exatamente os pontos centrais em sentido oposto ao RCNEI: nega a validade do objeto de transição na adaptação, valida deixar a criança chorando até se acostumar e nega a caracterização do faz-de-conta como atividade simbólica e consciente.
C
Errada
Incorreta porque erra o terceiro item. O RCNEI sustenta que, no faz-de-conta, a criança sabe que está brincando, utiliza linguagem simbólica e distingue a brincadeira da realidade imediata; por isso, esse item é verdadeiro.
D
Errada
Incorreta porque erra o primeiro item. O RCNEI admite o objeto de transição ou de apego como apoio de segurança nos primeiros dias de adaptação, de modo que a primeira assertiva não pode ser falsa.
Pegadinha da questão
A confusão real está em partir de uma premissa correta — o choro é esperado na separação — para concluir algo que o RCNEI rejeita: deixar a criança chorando até se acostumar. Outra armadilha é tratar objeto de transição como inadequado na adaptação, quando ele é admitido como apoio de segurança.
Dica para questões semelhantes
  • Em itens sobre adaptação na educação infantil, se a conduta proposta envolve apoio de segurança à criança no ingresso institucional, isso é compatível com o RCNEI; se envolve abandono emocional até acostumar, não é.
  • Em itens sobre faz-de-conta no RCNEI, procure três marcas: consciência de que se está brincando, linguagem simbólica e distinção entre brincadeira e realidade imediata.
  • Quando a questão mistura adaptação e brincar, resolva por confronto direto com os critérios do documento, sem importar debates externos ao recorte institucional.

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