"O planejamento participativo tem como objetivo estruturar a...
"O planejamento participativo tem como objetivo estruturar ações de foco pedagógico que levem em conta a multiplicidade dos diversos pontos de vista. Ele só será considerado participativo se houver coerência e harmonia entre aquilo que se propõe (teoria), as ações (prática) e o trabalho conjunto das partes interessadas nos momentos oportunos."
Disponível em: https://blog.saseducacao.com.br/planejamento-participativo/
Durante seu processo de elaboração, uma das principais etapas do planejamento participativo é:
Alternativa correta: D - A identificação e o levantamento de critérios coletivos.
No contexto do planejamento participativo, é fundamental que todos os envolvidos no processo educativo tenham a oportunidade de contribuir com suas perspectivas e experiências. Isso inclui professores, alunos, pais, funcionários e a comunidade local. O objetivo é desenvolver um plano de ação que seja reflexo das necessidades e aspirações de toda a comunidade escolar.
Para que o planejamento seja genuinamente participativo, é preciso que haja uma integração entre teoria e prática, além de uma colaboração efetiva entre todos os interessados. Um dos momentos essenciais desse processo é a identificação e o levantamento de critérios coletivos, ou seja, estabelecer de forma conjunta quais serão os parâmetros que orientarão as ações dentro do plano educacional. Isso é importante porque assegura que as decisões tomadas reflitam o consenso e sejam alinhadas com os valores e objetivos da comunidade.
As outras alternativas não se encaixam como principais etapas do planejamento participativo, pois embora a implementação de métodos e técnicas e o monitoramento das ações sejam importantes para o processo educativo, eles não caracterizam etapas do planejamento em si. A distribuição igualitária dos recursos materiais, por sua vez, pode ser uma consequência desse tipo de planejamento, mas não uma etapa fundamental de sua elaboração.
Portanto, a alternativa D é a correta, pois destaca a etapa crucial de levantamento de critérios que deve ser feito de maneira coletiva, permitindo que o planejamento educacional seja construído de forma democrática e atenda às necessidades da comunidade escolar.