Aunque los PCN no profundicen el problema de la heterogeneidad dialectal del español en la clase, se infiere que su propuesta, cercana a la de las Orientações Curriculares para o Ensino Médio

Question

Aunque los PCN no profundicen el problema de la  heterogeneidad dialectal del español en la clase, se  infiere que su propuesta, cercana a la de las Orientações  Curriculares para o Ensino Médio Alternativa A: defiende que las diferencias regionales deben presen- tarse no como curiosidades, sino como elemento para  la reflexión. Ou Alternativa B: permite al estudiante reconocer las variedades más  puras y correctas, para que pueda comunicarse bien  en español. Ou Alternativa C: sostiene que el profesor enseñe todas las variantes,  para que el alumno pueda elegir la que le parezca  mejor. Ou Alternativa D: posibilita el conocimiento de la lengua de forma  homogénea, a partir de su estandarización para fines  didácticos. Ou Alternativa E: aboga que el material didáctico o el profesor presente las diferencias regionales a partir de listas de vocabulario.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] defiende que las diferencias regionales deben presen- tarse no como curiosidades, sino como elemento para  la reflexión.

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