Esse efeito pode ser reproduzido em circuitos elétricos do m...
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Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de História - Edital nº 15 |
Q4037049
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O trabalho sobre computadores quânticos que deu Prêmio Nobel de Física a pesquisadores
O Prêmio Nobel de Física de 2025 foi concedido ao britânico John Clarke, ao francês Michel H. Devoret e ao americano John M. Martinis por suas contribuições à mecânica quântica, fundamentais para o avanço de uma nova geração de computadores de altíssimo desempenho. O anúncio foi feito pela Academia Real de Ciências da Suécia, em Estocolmo.
Segundo o comitê do Nobel, não há tecnologia avançada hoje que não dependa da mecânica quântica, incluindo telefones celulares, câmeras e cabos de fibra óptica. Clarke, nascido em Cambridge e atualmente professor na Universidade da Califórnia em Berkeley, declarou-se surpreso com o reconhecimento: "Na época, não imaginávamos que esse trabalho poderia se tornar a base para um Prêmio Nobel."
Os três vencedores dividirão onze milhões de coroas suecas. O prêmio reconhece experimentos realizados nos anos 1980 com circuitos elétricos, que levaram à descoberta do tunelamento macroscópico da mecânica quântica e da quantização de energia em um circuito elétrico.
Essas descobertas transformaram o campo da física aplicada, abrindo caminho para a criação de dispositivos eletrônicos mais eficientes e para o desenvolvimento dos computadores quânticos. "Muitas pessoas trabalham nessa área hoje, e nossa descoberta é, em muitos aspectos, a base de tudo isso", afirmou Clarke.
A mecânica quântica estuda o comportamento de partículas subatômicas, como os elétrons, capazes de atravessar barreiras de energia que a física clássica considerava intransponíveis — fenômeno conhecido como tunelamento quântico. O trabalho dos premiados demonstrou que esse efeito pode ser reproduzido em circuitos elétricos do mundo macroscópico, aplicando conceitos teóricos à prática experimental.
Essa conquista tornou-se fundamental para a produção de chips quânticos modernos e para o desenvolvimento dos chamados supercondutores — unidades básicas do processamento de informações quânticas. A professora Lesley Cohen, do Imperial College London, destacou que o trabalho dos três cientistas estabeleceu as bases para as principais tecnologias de hardware quântico atualmente em uso.
Quatro décadas depois, as experiências que pareciam apenas teóricas se mostram decisivas para o futuro da computação e confirmam a importância do estudo pioneiro dos laureados em unir teoria quântica e engenharia de precisão.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/c4gk5n50kp5o.adaptado.
Esse efeito pode ser reproduzido em circuitos elétricos do mundo macroscópico, "aplicando" conceitos teóricos
à prática experimental.
De acordo com as regras de regência verbal, o verbo destacado nesta frase funciona como:
De acordo com as regras de regência verbal, o verbo destacado nesta frase funciona como:
Gabarito comentado
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Gabarito: B
Fundamento decisivo: No trecho "aplicando conceitos teóricos à prática experimental", o verbo "aplicar" rege um complemento sem preposição, "conceitos teóricos", e outro introduzido pela preposição "a", em "à prática experimental"; assim, no recorte dado, funciona como verbo transitivo direto e indireto, o que sustenta a alternativa B.
Tema central: Regência de aplicar
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque considera apenas o complemento sem preposição, "conceitos teóricos", e desconsidera "à prática experimental", que no trecho integra a regência do verbo como objeto indireto. Portanto, não se trata de verbo apenas transitivo direto.
B
Certa
A alternativa B está correta porque, no uso efetivo do trecho, o verbo "aplicar" aparece com dois complementos verbais: objeto direto, "conceitos teóricos", que nomeia o que é aplicado, e objeto indireto, "à prática experimental", que indica o alvo da aplicação e vem regido pela preposição "a". A forma em gerúndio não altera essa transitividade.
C
Errada
Está errada porque o trecho não traz somente complemento preposicionado. Há também "conceitos teóricos", que completa o verbo sem preposição e funciona como objeto direto. Logo, não é caso de transitividade apenas indireta.
D
Errada
Está errada porque o verbo não aparece sem complementos. Ao contrário, a estrutura "aplicando conceitos teóricos à prática experimental" explicita dois termos que completam seu sentido, um direto e um indireto. O fato de o verbo estar no gerúndio não o torna intransitivo.
Pegadinha da questão
A banca explora duas confusões reais: tomar "à prática experimental" como adjunto e não como complemento regido pelo verbo, e achar que a forma nominal "aplicando" impede a identificação da transitividade.
Dica para questões semelhantes
- Classifique a transitividade pelo uso do verbo no trecho dado, não por todas as regências possíveis em outros contextos.
- Verifique se há complemento sem preposição e complemento com preposição exigida pelo verbo; isso pode indicar verbo transitivo direto e indireto.
- Não descarte a regência só porque o verbo está no gerúndio, infinitivo ou particípio.
- Quando houver crase em expressão ligada ao verbo, confira se ela marca a preposição exigida na regência.
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