No âmbito da literatura infantil, sobre a relação
entre ilustração e outras linguagens não verbais com
o texto literário, é correto afirmar que:

Question

No âmbito da literatura infantil, sobre a relação
entre ilustração e outras linguagens não verbais com
o texto literário, é correto afirmar que: Alternativa A: As ilustrações e demais linguagens não verbais
podem ampliar o sentido do texto literário,
contribuindo para a construção de significados
e para a experiência estética do leitor. Ou Alternativa B: As ilustrações têm apenas a função de repetir
exatamente o que o texto verbal diz, sem acrescentar novas interpretações possíveis. Ou Alternativa C: A presença de linguagens não verbais em livros
infantis prejudica a autonomia do leitor, pois
limita sua imaginação ao impor uma única
leitura possível. Ou Alternativa D: As imagens nos livros literários infantis são
meros adornos, sem papel relevante na narrativa ou no desenvolvimento do leitor. Ou Alternativa E: A integração entre texto verbal e não verbal é
característica exclusiva de obras contemporâneas, inexistente em produções anteriores.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] As ilustrações e demais linguagens não verbais
podem ampliar o sentido do texto literário,
contribuindo para a construção de significados
e para a experiência estética do leitor. Gabarito: AFundamento decisivo: O elemento decisivo era identificar que, na literatura infantil, ilustração e outras linguagens não verbais não se limitam a repetir o texto verbal, mas participam da construção de significados. Por isso, a alternativa A é a correta.Tema central: Relação entre texto verbal e imagemAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque reconhece que ilustrações e outras linguagens não verbais podem ampliar o sentido do texto literário e contribuir para a experiência estética do leitor.BErradaEstá errada porque reduz a ilustração à função de repetir exatamente o que o texto verbal diz. Isso contraria o ponto decisivo da questão, já que a imagem pode acrescentar camadas interpretativas.CErradaEstá errada porque afirma que a linguagem não verbal prejudica a autonomia do leitor e impõe leitura única. A base indica o contrário: a leitura verbo-visual pode ampliar os percursos interpretativos.DErradaEstá errada porque trata a imagem como mero adorno, sem relevância narrativa ou formativa. Na literatura infantil, a imagem pode ter papel estético e narrativo.EErradaEstá errada porque atribui exclusividade histórica à integração entre texto verbal e imagem, o que não se sustenta. Essa articulação não é exclusiva das obras contemporâneas.Pegadinha da questãoA questão explora a tendência de reduzir a ilustração a adorno ou repetição do texto e o uso de termos absolutos como "apenas", "sem acrescentar" e "exclusiva".Dica para questões semelhantesEm literatura infantil, verifique se a imagem é tratada como linguagem participante do sentido, e não como enfeite.Desconfie de alternativas que atribuem à ilustração função apenas repetitiva ou efeito de leitura única.Afirmações com exclusividade absoluta sobre a relação entre palavra e imagem tendem a estar erradas quando a base reconhece uma integração mais ampla.

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No âmbito da literatura infantil, sobre a relação entre ilu...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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