Fundamento decisivo: O ponto decisivo era identificar, na comparação entre as alternativas, qual delas não restringia nem negava a função pedagógica dos recursos teatrais na mediação de leitura. Como o enunciado tratava do uso desses recursos em estratégias de mediação, a correta é a que os apresenta de modo compatível com essa função.

• Em questões sobre mediação de leitura, valide as alternativas que tratam recursos expressivos como mediadores de sentido, e não como mero passatempo.
• Desconfie de enunciados com exclusões absolutas como "não contribui", "devem ser evitados", "não influenciam" e "apenas", quando o tema envolve práticas pedagógicas integradas.
• Se a alternativa opõe texto escrito e mediações expressivas como se fossem incompatíveis, a tendência é de incorreção, porque a base reconhece coexistência pedagógica entre eles.