Considerando os processos de formação de palavras,
relacionar as colunas e assinalar a sequência
correspondente.
(1) Prefixo.
(2) Sufixo.
( ) Arcebispo.
( ) Infeliz.
( ) Professor.
( ) Dezena.

Question

Considerando os processos de formação de palavras,
relacionar as colunas e assinalar a sequência
correspondente.
(1) Prefixo.
(2) Sufixo.
( ) Arcebispo.
( ) Infeliz.
( ) Professor.
( ) Dezena.  Alternativa A: 1 - 1 - 2 - 2. Ou Alternativa B: 2 - 1 - 2 - 1. Ou Alternativa C: 1 - 2 - 1 - 2. Ou Alternativa D: 2 - 2 - 1 - 1.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] 1 - 1 - 2 - 2. Gabarito: AFundamento decisivo: O prefixo antecede a base e o sufixo ocorre à direita; considerando os códigos do enunciado (1 = prefixo; 2 = sufixo), a classificação resulta em 1 - 1 - 2 - 2.Tema central: Identificação de prefixos e sufixosAnálise das alternativasACertaA alternativa A respeita a estrutura das quatro palavras: arce- está anteposto a bispo; in- antecede feliz e expressa negação; -or aparece após profess- como sufixo agentivo; e -ena está posposto a dez, indicando conjunto de unidades. Assim, as duas primeiras classificações recebem 1, e as duas últimas, 2. Essa é a segmentação escolar pressuposta pelo gabarito, não uma afirmação de que Professor e Dezena tenham sido historicamente criadas em português por sufixação.BErradaErra a primeira e a quarta posições: classifica Arcebispo com 2, embora arce- seja prefixo anteposto a bispo, e Dezena com 1, embora -ena seja sufixo posposto a dez. Essas posições deveriam receber, respectivamente, 1 e 2.CErradaErra a segunda e a terceira posições: em Infeliz, in- é prefixo de negação, exigindo o número 1; em Professor, a análise adotada reconhece o sufixo agentivo -or, exigindo o número 2. A presença das letras iniciais pro- não basta para identificar um prefixo.DErradaInverte todas as classificações: atribui 2 aos prefixos arce- e in- e 1 aos sufixos -or e -ena. Os códigos definidos pela questão exigem exatamente o contrário.Pegadinha da questãoNão basta recortar letras do início ou do fim da palavra: é necessário reconhecer um afixo. Em Professor, tomar automaticamente pro- como prefixo contraria a análise escolar pressuposta, que identifica o sufixo -or.Dica para questões semelhantesIdentifique a base ou o radical e o afixo: a posição anterior caracteriza o prefixo; a posterior, o sufixo.Confira os códigos antes de marcar a sequência: nesta questão, 1 corresponde a prefixo e 2, a sufixo.Não confunda segmentação estrutural escolar com origem histórica: reconhecer -or e -ena não demonstra que Professor e Dezena tenham sido criadas em português por sufixação.

Considerando os processos de formação de palavras, relacion...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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