A Psicologia Social e a Psicologia Comunitária buscam compr...
Gabarito comentado
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Alternativa correta: C
Tema central da questão:
A questão aborda a relação entre teoria e prática na Psicologia Social e Psicologia Comunitária, áreas que buscam compreender e atuar sobre as dinâmicas coletivas, considerando os contextos sociopolíticos e as necessidades reais das comunidades.
Resumo teórico:
A Psicologia Social estuda como o comportamento, sentimentos e pensamentos das pessoas são influenciados pelo contexto social. Já a Psicologia Comunitária foca na transformação social, valorizando o protagonismo coletivo e o envolvimento comunitário para a construção de soluções. Ambas defendem uma prática contextualizada, baseada em participação e ação coletiva (Montero, 2004; Sawaia, 2001).
Justificativa da alternativa correta (C):
A opção C propõe planejar ações com grupos e lideranças locais, mapear desafios e construir respostas coletivas. Essa abordagem está alinhada aos princípios da Psicologia Social e Comunitária, que valorizam:
- Diagnóstico participativo e diálogo com a comunidade
- Construção conjunta de soluções
- Valorização dos contextos sociopolíticos
Esse é o caminho defendido por autores como Maritza Montero e pelas diretrizes da Política Nacional de Saúde Mental (Ministério da Saúde, 2005).
Análise das alternativas incorretas:
- A: Foca em casos isolados, desconsiderando fatores socioculturais e políticos, o que contraria a essência da Psicologia Social/Comunitária.
- B: Sugere soluções baseadas em modelos genéricos e distantes do contexto real, o que ignora a necessidade de ações contextualizadas.
- D: Privilegia apenas análises intrapsíquicas e desvaloriza o papel dos fenômenos sociais, indo contra o fundamento central da Psicologia Social.
Dica de interpretação:
Atente-se para palavras-chave como “grupos”, “lideranças locais”, “coletivo”, “contexto”. Elas geralmente indicam abordagens alinhadas com Psicologia Social e Comunitária. Desconfie de alternativas que propõem práticas isoladas ou descontextualizadas.
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