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Q4069457
Atualidades Saúde , Política Internacional , Política , Questões Sociais
Ano: 2026 Banca: Grupo TALENT Órgão: Câmara de São José do Rio Pardo - SP Prova: Grupo TALENT - 2026 - Câmara de São José do Rio Pardo - SP - Educador Legislativo |
Q4069457 Atualidades
No final do ano 2000, com a chegada do novo milênio, a Organização das Nações Unidas (ONU) aprovou a Declaração do Milênio, assinada por 191 países, estabelecendo oito objetivos a serem perseguidos até 2015, entre os quais estavam o combate à pobreza extrema, a promoção da igualdade de gênero, a redução da mortalidade infantil e a garantia da sustentabilidade ambiental. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a um dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM). 
Alternativas

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: A resolução dependia de comparar as alternativas com a lista oficial dos 8 Objetivos de Desenvolvimento do Milênio da ONU. Nessa comparação, a formulação "Acabar com o analfabetismo" não consta como ODM autônomo, o que conduz ao gabarito C.

Tema central: Objetivos de Desenvolvimento do Milênio
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada como resposta porque corresponde materialmente ao ODM 'Erradicar a pobreza extrema e a fome', ainda que em redação simplificada.
B
Errada
Está errada como resposta porque coincide diretamente com um dos ODM: 'Reduzir a mortalidade infantil'.
C
Certa
A alternativa C está certa porque, entre os ODM, o objetivo na área de educação é 'Alcançar educação primária universal', e não 'Acabar com o analfabetismo'. Assim, a alternativa não corresponde à nomenclatura oficial dos objetivos.
D
Errada
Está errada como resposta porque corresponde ao ODM de combater o HIV/AIDS, a malária e outras doenças, mantendo o conteúdo essencial do objetivo oficial.
Pegadinha da questão
A confusão era tratar qualquer formulação ligada à educação como se fosse um ODM. O objetivo oficial era educação primária universal, não eliminação geral do analfabetismo.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão cobrar organismos internacionais, compare a alternativa com a formulação oficial do objetivo.
  • Diferencie correspondência material de literalidade: uma redação simplificada pode continuar correta se preservar o conteúdo do objetivo.
  • Verifique se a alternativa coincide com o recorte específico adotado pelo documento oficial.

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