Joana é uma adolescente autista que relata ansiedade em situações específicas do ambiente escolar, o que tem dificultado sua participação em algumas aulas e avaliações.
Diante desse cenário, a escola está elaborando um Plano Educacional Individualizado (PEI). Durante a avaliação, o Terapeuta Ocupacional identificou que a adolescente tinha interesse por tecnologia, participava ativamente das atividades relacionadas à programação e preferência por atividades estruturadas.
Para a elaboração do PEI de Joana, considerando os pressupostos do Modelo Pessoa-Contexto-Ocupação (PEO), assinale a opção que apresenta o raciocínio terapêutico ocupacional mais adequado.