Segundo ALVES, Kamii e DeVries, ao proporem o trabalho com jogos em sala de aula, elegem a característica jogos em grupo como principal, por defenderem, ancoradas em Piaget, que, sem a interação social entre os colegas – propiciada pelo grupo –, as crianças não poderão construir suas lógicas, seus valores sociais e morais. Assim, sugerem critérios de escolha para que atividades lúdicas sejam úteis no processo educacional. Considerando-se esses critérios, o jogo deverá:

I. Ter e propor situações interessantes e desafiadoras para os jogadores.

II. Impedir a autoavaliação do desempenho do jogador.

III. Permitir a participação ativa de todos os jogadores durante o jogo.

Está(ão) CORRETO(S):