Caso para a questão

Cecília é uma criança de 8 anos com diagnóstico de Transtorno do Espectro do Autismo (TEA). Ela vem sendo acompanhada em um CAPS infanto-juvenil, semanalmente. Quando entra na sala da oficina lúdica, ao contrário das outras crianças que logo se dirigem para as cadeiras em torno de uma grande mesa, ela primeiro retira os sapatos, deita-se no chão no canto da sala por alguns minutos e depois se junta às outras pessoas. Quando, ao entrar, é conduzida pelas profissionais do serviço diretamente para as cadeiras, fica agitada e vai para seu “canto”. A terapeuta ocupacional da equipe é a profissional de referência de Cecília e tem participado da construção do Projeto Terapêutico Singular (PTS).