Al reaccionar a la pregunta “¿Llegaremos a ser prescindible...
Lea el siguiente texto para responder la cuestione:
Arte e inteligencia artificial: ¿el fin de la creatividad humana?
Los usos de la inteligencia artificial (IA) se extienden a diversos aspectos de nuestra realidad con potenciales aplicaciones que van desde el diseño de patrones de comportamiento social, la predicción de fluctuaciones económicas o el tratamiento de datos para el desarrollo de medidas políticas en tiempos de crisis. Todo ello nos muestra un porvenir futurista que aún seguimos viendo como una película de ciencia ficción. Además, la unión de los vocablos “inteligencia” y “artificial” para referirse a estos avances, genera, a su vez, una sombra de duda sobre el valor que la intervención humana sigue teniendo en este contexto. ¿Llegaremos a ser prescindibles?
El mundo del arte no es ajeno a esta realidad y muchos aventuran que el arte realizado mediante inteligencia artificial será el gran movimiento artístico del siglo XXI. Es un hecho que en los últimos años, el arte y la inteligencia artificial (IA) han comenzado a converger en un campo creativo emergente. La IA ha demostrado ser una herramienta valiosa para los artistas que buscan nuevas formas de expresión y exploración creativa. Una de las aplicaciones más notables de la IA en el campo de las prácticas artísticas es la producción artística de carácter generativo o procedural. Y es que los algoritmos pueden aprender patrones y estilos artísticos y luego crear nuevas obras de arte basadas en ese conocimiento.
Entre los principales inconvenientes que surgen al tratar el arte realizado con inteligencia artificial es el cuestionamiento de la autoría. El temor de ser sustituidos por una máquina levanta suspicacias, no tanto por reconocer el alarde técnico de programar un algoritmo capaz de crear una obra de arte, sino por la inseguridad que produciría en el espectador no poder distinguir si una pieza ha sido creada por un ser humano o por una máquina. Es un terreno resbaladizo, que afecta a algunos de los principios fundamentales de nuestra concepción del arte y la creatividad, pues siempre hemos considerado que estas son cualidades genuinamente humanas e imposibles de replicar.
(Disponible em: https://www.art-madrid.com/es. Adaptado)
Gabarito comentado
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Alternativa correta: C - No me imagino cómo podríamos medir eso.
Tema central da questão:
Esta questão avalia o conhecimento do estudante sobre acentuação ortográfica em espanhol (El Acento y la Tilde), um tema fundamental pois o uso correto dos acentos pode mudar o significado das palavras e é frequentemente cobrado em concursos.
Resumo teórico:
No espanhol, o acento gráfico (tilde) indica a sílaba tônica de palavras e segue regras específicas. As palavras podem ser:
- Agudas: acentuam-se quando terminam em -n, -s ou vogal (ex: café).
- Graves/Llanas: acentuam-se quando NÃO terminam em -n, -s ou vogal (ex: fácil).
- Esdrújulas: sempre são acentuadas (ex: página).
Além disso, há acentuação diacrítica em palavras como cómo (interrogativo/exclamativo) e sé (verbo saber ou ser).
Justificativa da alternativa correta:
A alternativa C está totalmente de acordo com as regras de acentuação:
- “cómo” tem acento por ser palavra interrogativa.
- As demais palavras não exigem acento gráfico.
Assim, a frase está corretamente acentuada segundo a Real Academia Española.
Análise das alternativas incorretas:
- A - Quizás si, quizás no. – O correto seria “sí” (afirmativo, com acento); “si” sem acento é condicional.
- B - És imposible saber algo así. – “Es” (verbo ser) não leva acento. “Así” está correto.
- D - No se, pero intuyo que no. – “Sé” (verbo saber) precisa de acento; “se” sem acento é pronome.
- E - Yo haria la pregunta de otra forma. – “Haría” (futuro do pretérito) precisa de acento na letra “i”.
Estrategia para acertar questões desse tipo:
Nas alternativas, observe sempre o uso de palavras interrogativas/exclamativas, formas verbais e pronomes. Compare as palavras problemáticas com as regras de acentuação. Desconfie de frases em que palavras comuns estejam sem acento quando deveriam tê-lo.
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