Observe o fragmento retirado do texto: “Os sintomas clássicos são: poliúria, polidipsia, poliflagia e perda
ponderal (os quatro ‘Ps’) e podem estar presentes em ambos os tipos de diabetes, porém são mais agudos no tipo 1.”
Coloque dentro dos parênteses (coluna 2) o número
que corresponda à classificação correta das ocorrências
fonológicas nas palavras, de acordo com a coluna 1.Coluna 1 1. dígrafo 2. hiato 3. encontro consonantal 4. ditongo decrescente 5. ditongo crescenteColuna 2( ) polidipsia ( ) diabetes ( ) mais ( ) presentes ( ) clássicosAssinale a resposta que apresenta a sequência correta, de cima para baixo na coluna 2:

Question

TEXTO 01
Diabetes Mellitus    Distúrbio metabólico caracterizado por hiperglicemia
crônica e alterações do metabolismo de carboidratos, proteínas e gorduras, decorrentes de defeitos da secreção e/ou
ação da insulina. O diabetes apresenta elevada morbimortalidade associada à complicações agudas (hipoglicemia,
cetoacidose e coma hiperosmolar) e crônicas (retinopatia,
nefropatia e neuropatia), além de maior risco para doenças
cardíacas e cerebrovasculares, sendo, portanto, prioridade
em saúde pública.(...)     A diferenciação de diabetes tipo 1 e 2 é importante
para o plano terapêutico. A apresentação do diabetes tipo
1, em geral, é abrupta com tendência a hiperglicemia grave
e cetoacidose, ocorrendo principalmente em crianças e
adolescentes. O diabetes tipo 2, geralmente, ocorre em
adultos, com excesso de peso e história familiar de DM2,
apresentando sintomas mais brandos.(...)    Os sintomas clássicos são: poliúria, polidipsia, polifagia
e perda ponderal (os quatro “Ps”) e podem estar presentes
em ambos os tipos de diabetes, porém são mais agudos no
tipo 1. O diabetes tipo 2 costuma ter evolução insidiosa
e assintomática, muitas vezes, seu diagnóstico é feito pela
presença de complicações tardias da doença.(...)
    O tratamento do Diabetes tipo 2 são as mudanças no
estilo de vida – perda de peso, quando necessária, e prática
de atividade física – devem ser as primeiras ações realizadas e constantemente revisadas.(...)    O tratamento farmacológico de primeira linha é
a utilização de antidiabéticos orais, sendo a metformina
a medicação de escolha se não houver contraindicações
(taxa de filtração glomerular <30ml/min/m2
, condições
clínicas agudas, acidose lática prévia). Recomenda-se iniciar em doses baixas para minimizar os efeitos adversos
gastrintestinais (1/2cp de 850mg ou 1cp de 500mg 1 vez
ao dia após a alimentação e aumentar gradualmente a cada
semana ou conforme tolerância até dose máxima efetiva
de 2000mg).(...)
Disponivel em: https://www.ufrgs.br/telessauders/
documentos/protocolos_resumos/endocrino_resumo_diabetes_
TSRS_20160324.pdf. Acesso em: 27 dez. 2025. Observe o fragmento retirado do texto: “Os sintomas clássicos são: poliúria, polidipsia, poliflagia e perda
ponderal (os quatro ‘Ps’) e podem estar presentes em ambos os tipos de diabetes, porém são mais agudos no tipo 1.”
Coloque dentro dos parênteses (coluna 2) o número
que corresponda à classificação correta das ocorrências
fonológicas nas palavras, de acordo com a coluna 1.Coluna 1  1. dígrafo 2. hiato 3. encontro consonantal  4. ditongo decrescente  5. ditongo crescenteColuna 2( ) polidipsia  ( ) diabetes ( ) mais  ( ) presentes  ( ) clássicosAssinale a resposta que apresenta a sequência correta, de cima para baixo na coluna 2: Alternativa A: 1, 2, 3, 4, 5.  Ou Alternativa B: 5, 2, 4, 3, 1. Ou Alternativa C: 4, 2, 1, 3, 5.  Ou Alternativa D: 2, 4, 5, 1, 3.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] 5, 2, 4, 3, 1. Gabarito: BFundamento decisivo: No fragmento “Os sintomas clássicos são: poliúria, polidipsia, poliflagia e perda ponderal (os quatro ‘Ps’) e podem estar presentes em ambos os tipos de diabetes, porém são mais agudos no tipo 1.”, a classificação fonológica de cada palavra da coluna 2 define a sequência correta: polidipsia = ditongo crescente, diabetes = hiato, mais = ditongo decrescente, presentes = encontro consonantal e clássicos = dígrafo. Essa correspondência conduz à sequência 5, 2, 4, 3, 1 e, portanto, à alternativa B.Tema central: classificação fonológicaAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque começa atribuindo a "polidipsia" o número 1, mas a base fixa para essa palavra o número 5, ditongo crescente, e não dígrafo. Além disso, atribui a "mais" o número 3, embora a palavra apresente ditongo decrescente em "ai", não encontro consonantal. O erro é de classificação fonológica das sequências vocálicas e consonantais.BCertaA alternativa B está correta porque é a única que coincide integralmente com a classificação exigida para cada palavra da coluna 2: em "polidipsia", a base adota ditongo crescente na sequência final "ia"; em "diabetes", há hiato em "di-a"; em "mais", "ai" forma ditongo decrescente; em "presentes", há encontro consonantal em "pr"; em "clássicos", "ss" é dígrafo consonantal. Como a sequência obtida é exatamente 5, 2, 4, 3, 1, somente B satisfaz o comando.CErradaEstá errada porque classifica "polidipsia" como 4, ditongo decrescente, quando a base determina 5, ditongo crescente. Também erra "mais" ao indicar 1, como se houvesse dígrafo, mas o fenômeno relevante é o ditongo decrescente em "ai". Ainda que "presentes" esteja corretamente associado ao encontro consonantal, a sequência total fica invalidada pelos demais erros.DErradaEstá errada porque troca justamente os fenômenos vocálicos centrais da questão: atribui a "polidipsia" o número 2, hiato, quando o gabarito oficial adota ditongo crescente, e atribui a "diabetes" o número 4, ditongo decrescente, embora a base identifique hiato em "di-a". O critério decisivo é não confundir hiato com ditongo.Pegadinha da questãoA banca explora duas confusões reais: distinguir hiato de ditongo em sequências com "ia" e não igualar encontro consonantal a dígrafo. Também induz erro em "mais" se o candidato olhar só a grafia final e não a sequência vocálica "ai".Dica para questões semelhantesClassifique a palavra pelo fenômeno efetivamente presente na sílaba, não apenas pela aparência gráfica.Em sequências vocálicas, decida primeiro se as vogais ficam na mesma sílaba ou em sílabas diferentes; isso separa ditongo de hiato.Não trate duas consoantes em sequência como dígrafo automaticamente: no encontro consonantal, ambas são pronunciadas; no dígrafo, duas letras representam um só fonema.

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Observe o fragmento retirado do texto: “Os sintomas clássico...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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