A ausência do acento gráfico pode modificar a classe
gramatical de uma palavra. Qual alternativa apresenta todas as palavras que, se não forem acentuadas, deixam de
ser substantivos e/ou adjetivos e passam a ser verbos?

Question

TEXTO 01
Diabetes Mellitus    Distúrbio metabólico caracterizado por hiperglicemia
crônica e alterações do metabolismo de carboidratos, proteínas e gorduras, decorrentes de defeitos da secreção e/ou
ação da insulina. O diabetes apresenta elevada morbimortalidade associada à complicações agudas (hipoglicemia,
cetoacidose e coma hiperosmolar) e crônicas (retinopatia,
nefropatia e neuropatia), além de maior risco para doenças
cardíacas e cerebrovasculares, sendo, portanto, prioridade
em saúde pública.(...)     A diferenciação de diabetes tipo 1 e 2 é importante
para o plano terapêutico. A apresentação do diabetes tipo
1, em geral, é abrupta com tendência a hiperglicemia grave
e cetoacidose, ocorrendo principalmente em crianças e
adolescentes. O diabetes tipo 2, geralmente, ocorre em
adultos, com excesso de peso e história familiar de DM2,
apresentando sintomas mais brandos.(...)    Os sintomas clássicos são: poliúria, polidipsia, polifagia
e perda ponderal (os quatro “Ps”) e podem estar presentes
em ambos os tipos de diabetes, porém são mais agudos no
tipo 1. O diabetes tipo 2 costuma ter evolução insidiosa
e assintomática, muitas vezes, seu diagnóstico é feito pela
presença de complicações tardias da doença.(...)
    O tratamento do Diabetes tipo 2 são as mudanças no
estilo de vida – perda de peso, quando necessária, e prática
de atividade física – devem ser as primeiras ações realizadas e constantemente revisadas.(...)    O tratamento farmacológico de primeira linha é
a utilização de antidiabéticos orais, sendo a metformina
a medicação de escolha se não houver contraindicações
(taxa de filtração glomerular <30ml/min/m2
, condições
clínicas agudas, acidose lática prévia). Recomenda-se iniciar em doses baixas para minimizar os efeitos adversos
gastrintestinais (1/2cp de 850mg ou 1cp de 500mg 1 vez
ao dia após a alimentação e aumentar gradualmente a cada
semana ou conforme tolerância até dose máxima efetiva
de 2000mg).(...)
Disponivel em: https://www.ufrgs.br/telessauders/
documentos/protocolos_resumos/endocrino_resumo_diabetes_
TSRS_20160324.pdf. Acesso em: 27 dez. 2025. A ausência do acento gráfico pode modificar a classe
gramatical de uma palavra. Qual alternativa apresenta todas as palavras que, se não forem acentuadas, deixam de
ser substantivos e/ou adjetivos e passam a ser verbos? Alternativa A: pública, diagnóstico, prática. Ou Alternativa B: metabólico, crônica, distúrbio. Ou Alternativa C: física, história, saúde. Ou Alternativa D: máxima, necessária, prévia.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] pública, diagnóstico, prática. Gabarito: AFundamento decisivo: O critério decisivo é morfológico: o comando pede palavras que, sem acento, deixem de ser substantivos e/ou adjetivos e passem a coincidir com formas verbais. Na alternativa A, isso ocorre com “pública” → “publica”, “diagnóstico” → “diagnostico” e “prática” → “pratica”; por isso, ela é a única que atende integralmente ao enunciado.Tema central: mudança de classe gramaticalAnálise das alternativasACertaA alternativa A é a única em que todas as palavras satisfazem o critério pedido. “pública” aparece no texto em uso adjetival em “saúde pública.”; sem acento, “publica” coincide com forma verbal. “diagnóstico” aparece como substantivo em “seu diagnóstico é feito”; sem acento, “diagnostico” coincide com forma verbal. “prática” aparece como substantivo em “prática de atividade física”; sem acento, “pratica” coincide com forma verbal. Portanto, há, nos três casos, supressão do acento com mudança de classe para verbo.BErradaA alternativa erra porque não atende ao critério em todos os itens. Em “metabólico”, a retirada do acento gera “metabolico”, forma que não corresponde a verbo do português padrão no contraste morfológico exigido pela questão. Ainda que “crônica” → “cronica” e “distúrbio” → “disturbio” possam parecer casos aproveitáveis, a presença de um único item inválido já elimina a opção.CErradaA opção é incorreta porque reúne palavras que não passam todas a verbos ao perder o acento. “física” → “fisica” não constitui forma verbal regular de uso corrente, e “saúde” → “saude” não é verbo. Mesmo que “história” → “historia” possa coincidir com forma verbal, isso não salva a alternativa, porque o comando exige que todas as palavras da lista satisfaçam a mudança de classe.DErradaA alternativa falha por causa de “necessária” → “necessaria”, que não corresponde a verbo no padrão lexical esperado pela banca. Embora “máxima” → “maxima” e “prévia” → “previa” possam coincidir com formas verbais, a opção fica invalidada porque não há atendimento integral ao critério em todos os itens.Pegadinha da questãoA banca usa palavras do texto apenas como material lexical e induz ao erro quem olha só para a retirada do acento ou para o sentido contextual. O critério real é verificar se a forma sem acento coincide de fato com verbo e se isso ocorre em todas as palavras da alternativa.Dica para questões semelhantesLeia o comando como exigência de totalidade: uma alternativa só serve se todos os itens atenderem ao critério.Não basta retirar o acento; confirme se a nova forma é realmente verbal.Separe função atual e função resultante: a palavra acentuada deve estar como nome ou adjetivo, e a forma sem acento deve coincidir com verbo.Se uma palavra da lista não gerar verbo válido, elimine a alternativa inteira.

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Gabarito comentado

Gabarito: A

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