Alternativa correta: E — descreve com precisão o autodesenvolvimento: agir com autonomia, buscar aprendizado contínuo e refletir sobre o próprio desempenho.

Tema central: A questão trata de gestão por competências, abordagem que alinha o desenvolvimento das pessoas às necessidades da organização. Exige reconhecer cada competência e seus comportamentos observáveis para não confundir rótulos (tempo, conflitos, autodesenvolvimento).

Resumo teórico: Em gestão por competências, competência é a integração de Conhecimentos, Habilidades e Atitudes (CHA) aplicada para gerar resultados. Exemplos: - Administrar o tempo: planejar, priorizar, organizar, cumprir prazos. - Administrar conflitos: comunicação assertiva, escuta ativa, mediação, busca de consenso. - Autodesenvolvimento: aprender continuamente, pedir e usar feedback, autorreflexão, autonomia sobre a própria carreira.

Referências clássicas: Fleury & Fleury (1999); Spencer & Spencer (1993); Brandão & Guimarães (2001); Dutra (2004); Chiavenato (Gestão de Pessoas).

Por que a E é correta: Autodesenvolvimento envolve proatividade na aprendizagem, autoavaliação e autonomia, exatamente o descrito. Essas condutas sustentam a adaptabilidade e a cooperação, pilares em ambientes dinâmicos. Fontes citadas descrevem esses comportamentos como indicadores típicos dessa competência.

Análise das incorretas:

A — A descrição (buscar feedback e atualização contínua) é própria de autodesenvolvimento, não de administração do tempo. Há troca de rótulos.

B — Priorizar tarefas, organizar agendas e gerenciar recursos são comportamentos de gestão do tempo, não de gestão de conflitos. Outra inversão.

C — “Neutralidade e escuta passiva” e “evitar envolvimento” sinalizam omissão. Administrar conflitos requer escuta ativa, mediação e intervenção deliberada para resolução.

D — Dizer que gerir o tempo “prescinde de planejamento” é incompatível com a própria competência. Planejamento, priorização e monitoramento são o núcleo da gestão do tempo.

Estratégias de prova: - Associe rótulo aos comportamentos típicos: tempo = planejar/priorizar; conflitos = mediar/negociar; autodesenvolvimento = aprender/feedback. - Desconfie de termos absolutos como “prescindindo” e de expressões que sugerem passividade. - Procure pegadinhas de inversão entre alternativas (A e B).

Fontes de estudo sugeridas: Fleury, M. T. & Fleury, A. (1999); Spencer, L. & Spencer, S. (1993); Brandão, H. & Guimarães, T. (2001); Dutra, J. S. (2004); Chiavenato, I. (Gestão de Pessoas).

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Gabarito: A

!!Erro da D) administrar o tempo implica em evitar atrasos e cumprir prazos, PRESCIDINDO do planejamento estratégico das atividades

Prescindir significa "dispensar", o que está incorreto, visto que o planejamento das atividades a serem executadas é crucial para o gerenciamento de tempo

Em gestão por competências, competência é a integração de Conhecimentos, Habilidades e Atitudes (CHA) aplicada para gerar resultados. Exemplos:

- Administrar o tempo: planejar, priorizar, organizar, cumprir prazos.

- Administrar conflitos: comunicação assertiva, escuta ativa, mediação, busca de consenso.

- Autodesenvolvimento: aprender continuamente, pedir e usar feedback, autorreflexão, autonomia sobre a própria carreira.

Uma dessas não cai na minha prova.

Resposta: E