A expressão “pessoas portadoras de deficiência” é utilizada ...
A expressão “pessoas portadoras de deficiência” é utilizada para designar um grupo social constituído de pessoas portadoras de necessidades especiais (PNE) – nomenclatura até recentemente oficial e, ainda usual, no contexto brasileiro. Historicamente, as pessoas portadoras de deficiência têm sido excluídas do convívio social, em virtude de apresentarem condutas ou características desviantes, em comparação às pessoas ditas normais.
Fonte: GUENTHER, 2003. Adaptado. ]
Considerando esse assunto, avalie as afirmativas a seguir.
I- A educação inclusiva no Brasil se deu através de reivindicações de pais, em razão de as escolas não buscarem acolher seus filhos – não acolhimento que vigora até os dias de hoje.
II- A educação é um direito garantido a todas as pessoas, com ou sem deficiência, e obrigatória para crianças, adolescentes e jovens na faixa etária de 4 a 17 anos.
III- A educação especial é definida como uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, tendo como objetivos a disponibilização de recursos de acessibilidade, a formação de professores e o oferecimento do AEE.
IV- A realidade brasileira não permite afirmar que há educação inclusiva, pelo fato de ainda não ter acabado com a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE).
Estão CORRETAS as afirmativas
Comentários
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Vamos avaliar cada uma das afirmativas:
I. **A educação inclusiva no Brasil se deu através de reivindicações de pais, em razão de as escolas não buscarem acolher seus filhos – não acolhimento que vigora até os dias de hoje.**
- **Parcialmente correta**: A educação inclusiva no Brasil realmente teve um impulso significativo devido às reivindicações de pais e movimentos sociais. No entanto, afirmar que as escolas não buscam acolher seus filhos até os dias de hoje é uma generalização. Existem muitas escolas que se esforçam para promover a inclusão, embora ainda haja desafios e lacunas a serem superados.
II. **A educação é um direito garantido a todas as pessoas, com ou sem deficiência, e obrigatória para crianças, adolescentes e jovens na faixa etária de 4 a 17 anos.**
- **Correta**: A Constituição Federal do Brasil e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional garantem o direito à educação para todas as pessoas, independentemente de deficiência. A educação é obrigatória para crianças e adolescentes na faixa etária de 4 a 17 anos.
III. **A educação especial é definida como uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, tendo como objetivos a disponibilização de recursos de acessibilidade, a formação de professores e o oferecimento do AEE.**
- **Correta**: A educação especial é uma modalidade de ensino que abrange todos os níveis e etapas da educação, com o objetivo de garantir a inclusão e o desenvolvimento dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Isso inclui a disponibilização de recursos de acessibilidade, a formação de professores e o oferecimento do Atendimento Educacional Especializado (AEE).
IV. **A realidade brasileira não permite afirmar que há educação inclusiva, pelo fato de ainda não ter acabado com a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE).**
- **Incorreta**: A existência da APAE não impede a afirmação de que há educação inclusiva no Brasil. A APAE desempenha um papel importante no apoio a pessoas com deficiência e suas famílias, complementando os esforços de inclusão nas escolas regulares. A educação inclusiva é um processo contínuo e a presença de instituições como a APAE não nega os avanços e esforços realizados nesse sentido.
- Se precisar de mais alguma informação ou tiver outras dúvidas, estou aqui para ajudar!
Eu queria muito entender como a questão certa é a Letra C... não faz o menor sentidooooooooo
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