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No texto "A luavezinha", a menina sonha com a lua e vive um...

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Q4112301 Português
A luavezinha

Minha filha tem um adormecer difícil. Sempre imagina algo antes de dormir e me pede histórias. Certa noite, quis saber se o mundo inteiro dormia com ela. Disse-lhe que muitos fazem isso: procuram um sonho e o encontram no sono. A menina decidiu que queria ver a lua; as tradições antigas diziam que ela lamenta a perda da luz solar, e isso a encantou.

Deitada, pediu que eu soprasse um sonho para ela. Encostou a cabeça no meu peito e adormeceu. Sonhou que buscava a lua e que, ao alcançá-la, ambas se olhavam como quem se reconhece. Mas algo a assustou: a lua não tinha nome, apenas um brilho preso a um medo antigo. Ao ouvir o choro da menina, a lua também chorou, revelando que temia ser esquecida.

No sonho, choraram juntas, e uma pequena ave surgiu, feita de ecos da própria lua. A ave pediu que a menina cantasse para espantar o silêncio. A menina cantou, e a lua, aos poucos, recuperou sua luz. Era o canto mais lindo que alguém já ouvira em todo o universo. Então, libertou a ave que saíra dela mesma e que agora voava sobre a noite renovada.

Quando acordou, minha filha me contou que tinha visto a lua mais bonita do mundo. Disse que a canção que sonhara ainda ecoava dentro dela. Sorriu com a certeza simples das crianças: a de que algumas belezas só aparecem para quem as sonha primeiro.


COUTO, Mia. A luavezinha. Texto adaptado a partir de: COUTO, Mia. Contos do nascer da Terra. 1. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2014. 
No texto "A luavezinha", a menina sonha com a lua e vive uma experiência cheia de símbolos e sentimentos. A partir da leitura cuidadosa do texto, assinale a alternativa que apresenta a interpretação correta do papel simbólico da "ave feita de ecos da própria lua".
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: O critério decisivo é a sequência narrativa em que a imagem aparece: "No sonho, choraram juntas, e uma pequena ave surgiu, feita de ecos da própria lua. A ave pediu que a menina cantasse para espantar o silêncio. A menina cantou, e a lua, aos poucos, recuperou sua luz." Nessa cadeia, a ave nasce do choro compartilhado, vem da própria lua e media a passagem da dor para a renovação, o que sustenta a alternativa B.

Tema central: símbolo da ave
Análise das alternativas
A
Errada
A alternativa contraria a progressão narrativa e semântica do sonho. O texto não mostra afastamento da lua em relação à menina, nem desaparecimento da lua, nem desfecho em "vazio silencioso". Ao contrário, após o surgimento da ave há canto, recuperação da luz e, ao final, "noite renovada". O erro está em fixar o sentido do símbolo apenas no medo inicial da lua e ignorar sua transformação posterior.
B
Certa
A alternativa B corresponde ao encadeamento do texto. Antes da ave, há comunhão afetiva e dor: "Ao ouvir o choro da menina, a lua também chorou, revelando que temia ser esquecida." Em seguida, a ave surge como desdobramento dessa experiência: "feita de ecos da própria lua". Depois, ela exerce função mediadora ao pedir o canto da menina, e esse canto produz regeneração: "a lua, aos poucos, recuperou sua luz." Portanto, a ave simboliza algo nascido do sentimento profundo compartilhado entre as duas e ligado à criação de algo novo e bonito a partir dessa partilha.
C
Errada
A alternativa desloca o foco pedido pela questão. O texto realmente mostra que o canto tem efeito transformador, mas o comando pede o papel simbólico da ave. No sonho, a ave não representa genericamente "a linguagem"; ela é o elemento que surge do choro partilhado e pede o canto, funcionando como mediadora entre dor, expressão e regeneração. O erro é trocar o símbolo central da pergunta por uma tese abstrata mais ampla do que o texto autoriza.
D
Errada
A alternativa é incompatível com o desfecho do texto. Não há sinal de que a menina deixe de sonhar, aceite esquecer sonhos ou conclua que os sentimentos não duram. O encerramento vai na direção oposta: "algumas belezas só aparecem para quem as sonha primeiro." O erro está em impor ao texto uma leitura de desencanto ou esquecimento que o final nega expressamente.
Pegadinha da questão
A confusão real está em tomar o efeito do canto como resposta suficiente e escolher uma leitura sobre o poder da linguagem, quando o comando exige identificar especificamente o papel simbólico da ave dentro da sequência choro compartilhado → surgimento da ave → canto → renovação.
Dica para questões semelhantes
  • Em questão sobre símbolo, localize o elemento dentro da sequência de ações do texto; o sentido costuma vir do que o antecede e do que ele provoca.
  • Não pare no primeiro sentimento forte do texto; verifique se a narrativa transforma medo, dor ou silêncio em outro estado no desfecho.
  • Se o enunciado pede o papel de uma imagem específica, elimine alternativas que comentam apenas efeitos gerais do texto sem explicar aquele elemento.

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