Considere as seguintes afirmativas:1. A expressão “Em outras...
O texto a seguir é referência para as questões 01 a 05.
É possível ser feminina e feminista?
(Joanna Burigo e Monique Vanni – CartaCapital, 03/02/2016)
Feminismo não é clube: não precisa de carteirinha, não tem que pagar anuidade, e não exige uniforme. Você adora um esmaltinho e não quer nem pensar em deixar o sovaco peludo? OK! Você usa maquiagem, bate um cabelo e gosta de cor-de-rosa? Tudo bem: a expressão da sua identidade é decisão sua.
Policiar e regular as formas como as mulheres se apresentam sempre foi tarefa do patriarcado, e muitos dos elementos que compõem o que é socialmente entendido como “feminino” foram (e ainda são) utilizados como estratégias de dominação das mulheres.
Em outras palavras: alguns modos específicos de comportamento, bem como algumas expressões de identidade via corpo, foram (e ainda são) ferramentas de manutenção das mulheres em posições sociais inferiores às dos homens.
Assim, a mulher que não é passiva e dócil, ou a que não se depila nem liga muito para as cutículas, é percebida como menos feminina e, portanto, como menos mulher.
Por isso entendemos a necessidade de uma crítica feminista à imposição do feminino. Essa crítica é importante e pertinente – mas, perceba, ela se dirige à imposição do feminino, e não ao feminino em si.
Questionar essa imposição não significa que tenhamos que desvalorizar __________ conhecimentos ou modos de viver que estejam definidos como tradicionalmente femininos. Há algo de muito preocupante nessa desvalorização, pois os “apetrechos” de domesticidade e de estética são valiosos, mesmo não sendo reconhecidos financeiramente em nossa sociedade.
Não gostaríamos de fazer do feminismo uma recusa do que é tradicionalmente feminino, apenas _________ o que é tradicionalmente feminino nos foi (e segue sendo) imposto como condição para ser mulher. Queremos que esses atributos também sejam valorizados pela sociedade, e perpetuados, indiscriminadamente, por quem queira – mulher ou homem, cis ou trans, hetero ou homossexual, ou demais identidades.
Feministas se ocupam de expor machismos, desconstruir misoginias e destruir o patriarcado – e nada disso depende de estarmos com as pernas peludas, __________ em cima de um salto bem alto.
Considere as seguintes afirmativas:
1. A expressão “Em outras palavras”, no terceiro parágrafo, funciona para contrastar o conteúdo dos dois parágrafos anteriores com o que será dito no terceiro.
2. O termo “Assim”, no quarto parágrafo, apresenta uma nova maneira de dizer o que havia sido dito no terceiro, em forma de conclusão.
3. A expressão “bem como”, no terceiro parágrafo, serve para acrescentar informações à expressão “alguns modos específicos de comportamento”.
Assinale a alternativa correta.
Gabarito comentado
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TEMA CENTRAL:
A questão avalia a interpretação de texto e o domínio dos conectivos para identificar as relações lógicas entre ideias no texto – seja de adição, explicação ou conclusão.
ANÁLISE DAS AFIRMATIVAS:
1. “Em outras palavras” introduz uma reformulação do que foi dito, ou seja, repete com outras palavras para esclarecer a ideia anterior, sem contraste.
Regra: Como afirmam Cunha & Cintra, conectivos explicativos (“em outras palavras”) não introduzem oposição.
Falsa.
2. “Assim” é conectivo conclusivo, retomando o argumento anterior e apresentando-o de forma resumida – logo, traz uma conclusão a partir do que foi exposto.
Regra: Conforme as gramáticas de referência (Bechara; Cunha & Cintra), palavras como “assim”, “portanto”, “logo” introduzem consequências ou conclusões.
Verdadeira.
3. “Bem como” é expressão que acrescenta ideias, funcionando como aditivo – ou seja, expande a lista inicial (“modos de comportamento”) ao incluir uma nova informação (“algumas expressões de identidade via corpo”).
Regra: De acordo com Bechara, “bem como” realiza adição, equivalendo a “e também”, estabelecendo soma.
Verdadeira.
ESTRATÉGIAS DE INTERPRETAÇÃO:
Leia sempre os conectivos e tente substituir por outros de sentido equivalente. Analise o nexo entre as frases: está adicionando, explicando, concluindo ou opondo? Isso facilita identificar o erro em afirmativas como a 1, que troca “explicação” por “contraste”.
Resposta correta: D (Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras)
Deseja reforçar esse ponto? Questões sobre conectivos aparecem muito em provas – estude seus valores semânticos e funções no texto, como ensinam os manuais de redação oficiais e gramáticas citadas.
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