A literatura infantil brasileira tem papel fundamental no
processo educativo, pois favorece o desenvolvimento da
imaginação, da linguagem e da sensibilidade estética, além
de contribuir para a formação de leitores críticos e criativos.
Considerando sua relevância no contexto da Educação Infantil, é
correto afirmar que:

Question

A literatura infantil brasileira tem papel fundamental no
processo educativo, pois favorece o desenvolvimento da
imaginação, da linguagem e da sensibilidade estética, além
de contribuir para a formação de leitores críticos e criativos.
Considerando sua relevância no contexto da Educação Infantil, é
correto afirmar que: Alternativa A: o contato com a literatura deve ocorrer após a alfabetização,
para garantir melhor compreensão textual Ou Alternativa B: a leitura literária deve ser utilizada apenas para ensinar
regras gramaticais, pois seu objetivo principal é o domínio
da língua escrita Ou Alternativa C: as obras literárias devem ser selecionadas prioritariamente
pelo tamanho e quantidade de ilustrações, desconsiderando
o conteúdo narrativo Ou Alternativa D: a literatura infantil deve ser trabalhada como instrumento de
formação humana, promovendo o contato com diferentes
culturas, valores e emoções

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] a literatura infantil deve ser trabalhada como instrumento de
formação humana, promovendo o contato com diferentes
culturas, valores e emoções Gabarito: DFundamento decisivo: O decisivo era verificar se a alternativa mantinha a literatura infantil como prática pedagógica na Educação Infantil sem condicioná-la à alfabetização, à gramática ou a critérios materiais do livro.Tema central: função formativa da literaturaAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque condiciona o contato com a literatura à alfabetização prévia. A base afirma que, na Educação Infantil, livros e leitura mediada já integram as práticas de linguagem, e a fruição literária não depende do domínio da leitura convencional.BErradaEstá errada porque reduz a leitura literária ao ensino de regras gramaticais e ao domínio da escrita. Isso contraria a concepção de que a literatura possui valor estético, simbólico, cultural e formativo próprio, não apenas função instrumental.CErradaEstá errada porque trata tamanho e quantidade de ilustrações como critério prioritário e admite desconsiderar o conteúdo narrativo. Pela base, esses aspectos podem ser considerados, mas não autorizam ignorar a qualidade narrativa, temática e estética da obra.DCertaA alternativa D está correta porque reconhece a literatura infantil como formação humana, em consonância com sua concepção pedagógica na Educação Infantil. Nessa etapa, a literatura não se limita ao ensino formal da língua escrita nem depende de alfabetização prévia; ela também favorece contato cultural, valores e emoções.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi reduzir a literatura infantil a uma função utilitária — alfabetização, gramática ou aspecto físico do livro — quando o núcleo correto era sua função formativa e cultural.Dica para questões semelhantesEm questões sobre literatura infantil, verifique se a alternativa preserva sua função estética, cultural e formativa, em vez de restringi-la ao ensino formal da língua.Se a opção exige alfabetização prévia para o contato com a literatura, ela contraria a prática de leitura e escuta literária na Educação Infantil.Na seleção de obras, aspectos materiais do livro podem contar, mas não substituem o valor narrativo, temático e estético.

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A literatura infantil brasileira tem papel fundamental no p...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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