“MAS eu não gosto da escola.”A conjunção destacada, no conte...

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Q2369039 Português

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“MAS eu não gosto da escola.”
A conjunção destacada, no contexto, apresenta valor semântico de:
Alternativas

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Conjunções adversativas Mas, porém, contudo, entretanto, no entanto, todavia, não obstante. As conjunções adversativas exprimem oposição, contraste, compensação de pensamentos, por exemplo: Não fomos campeões, todavia exibimos o melhor futebol. Telefonei, mas ninguém atendeu.

Oposição, ressalva, compensação...

#Pertencerei PRF-RJ

  • CONCLUSIVAS: logo, pois, então, portanto, assim, enfim, por fim, por conseguinte, conseguintemente, consequentemente, donde, por onde, por isso.
  • ADVERSATIVAS :mas, porém, contudo, todavia, no entanto, entretanto, senão, não obstante, aliás, ainda assim.
  • ADITIVAS :e, nem, também, que, não só...mas também, não só...como, tanto...como, assim...como.
  • EXPLICATIVA :isto é, por exemplo, a saber, ou seja, verbi gratia, pois, pois bem, ora, na verdade, depois, além disso, com efeito que, porque, ademais, outrossim, porquanto.
  • ALTERNATIVA :ou...ou, já...já, seja...seja, quer...quer, ora...ora, agora...agora.
  • CONCESSIVA :embora, ainda que, mesmo que, se bem que, apesar de que, conquanto, posto que, por mais que

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