A interdisciplinaridade é um princípio importante na
educação contemporânea. A música pode se conectar
com diversas áreas do currículo escolar, enriquecendo o
aprendizado. Um projeto pedagógico propõe relacionar a
música com a Física (Acústica) e a História. Analise as
assertivas a seguir sobre essas conexões. Com base
nisso analise as afirmações:
I.O estudo da série harmônica e dos intervalos musicais
pode ser integrado à física através da análise das
frequências e das proporções matemáticas das cordas
vibrantes (Pitágoras).
II.A História da Música deve ser ensinada de forma
isolada, pois os eventos sócio-políticos não influenciam a
estética ou a produção musical de uma época.
III.A construção de instrumentos musicais com materiais
alternativos permite abordar conceitos de
sustentabilidade (CiênciasGeografia) e propriedades do
som (Física).
IV.A relação entre música e literatura se manifesta
apenas na música popular, sendo inexistente na música
erudita ou instrumental.
Assinale a alternativa que apresenta somente as
proposições CORRETAS:

Question

A interdisciplinaridade é um princípio importante na
educação contemporânea. A música pode se conectar
com diversas áreas do currículo escolar, enriquecendo o
aprendizado. Um projeto pedagógico propõe relacionar a
música com a Física (Acústica) e a História. Analise as
assertivas a seguir sobre essas conexões. Com base
nisso analise as afirmações:
I.O estudo da série harmônica e dos intervalos musicais
pode ser integrado à física através da análise das
frequências e das proporções matemáticas das cordas
vibrantes (Pitágoras).
II.A História da Música deve ser ensinada de forma
isolada, pois os eventos sócio-políticos não influenciam a
estética ou a produção musical de uma época.
III.A construção de instrumentos musicais com materiais
alternativos permite abordar conceitos de
sustentabilidade (CiênciasGeografia) e propriedades do
som (Física).
IV.A relação entre música e literatura se manifesta
apenas na música popular, sendo inexistente na música
erudita ou instrumental.
Assinale a alternativa que apresenta somente as
proposições CORRETAS:  Alternativa A: II e III. Ou Alternativa B: I, II e IV. Ou Alternativa C: I, III e IV. Ou Alternativa D: I e III.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] I e III. Gabarito: DFundamento decisivo: O enunciado pede identificar as conexões interdisciplinares válidas. Como as negações em II e IV são refutadas, restam I e III, correspondentes à alternativa D.Tema central: Conexões interdisciplinares da músicaAnálise das alternativasAErradaInclui II, que nega a influência sociopolítica na produção musical. A adaptação de letras aos objetivos do movimento pelos direitos civis comprova essa influência e invalida a assertiva. A alternativa também deixa de incluir I, sustentada pelas relações físicas das cordas vibrantes.BErradaInclui duas assertivas falsas. II é refutada pela adaptação de canções aos objetivos políticos do movimento pelos direitos civis. IV é refutada pela abertura-fantasia Romeu e Julieta, de Tchaikovsky, obra instrumental erudita baseada na tragédia de Shakespeare: a relação com a literatura não se restringe à música popular.CErradaAcerta ao incluir I e III, mas acrescenta IV, falsa. Romeu e Julieta, de Tchaikovsky, estabelece uma relação concreta entre literatura e música instrumental erudita, contrariando a exclusividade atribuída à música popular.DCertaA alternativa D reúne duas possibilidades pedagógicas válidas. Em I, no modelo ideal de corda fixa nas extremidades, os harmônicos têm frequências múltiplas inteiras da fundamental; mantida a velocidade da onda, a frequência fundamental é inversamente proporcional ao comprimento vibrante. Essas relações sustentam a integração entre música e Física. Em III, construir instrumentos com materiais reaproveitados permite estudar propriedades do som e discutir sustentabilidade. Trata-se de uma possibilidade de abordagem pedagógica, não de afirmar que qualquer material alternativo seja automaticamente sustentável.Pegadinha da questãoII e IV fazem negações absolutas: excluem, respectivamente, a influência sociopolítica e a relação da literatura com a música erudita ou instrumental. Os contraexemplos refutam essas afirmações. A alternativa C é especialmente enganosa porque mantém I e III, mas acrescenta IV.Dica para questões semelhantesEm conexões entre música e acústica, identifique a relação física que sustenta a proposta, como frequência, harmônicos e comprimento vibrante.Diferencie a possibilidade de trabalhar sustentabilidade com materiais reaproveitados da afirmação de que qualquer material alternativo seja sustentável.Diante de afirmações de exclusividade ou inexistência, verifique se há um contraexemplo: uma obra instrumental erudita baseada em literatura já refuta a exclusividade da música popular.

A interdisciplinaridade é um princípio importante na educaç...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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