Na sentença: “No mundo, hoje, cerca de
862 milhões de adultos, dois terços deles
mulheres, não sabem ler nem escrever”,
podemos afirmar, sobre a análise
sintática:I . o sujeito da oração principal é: mulheres
II. o sujeito da oração principal é: cerca de
862 milhões de adultos
III. “dois terços deles mulheres” está
funcionando como aposto.
IV. “No mundo” e “hoje” funcionam como
adjuntos adverbiais de lugar e de modo,
respectivamente.As alternativas CORRETAS são:

Question

O texto a seguir é referências para a questão:
Enfrentando adversidades    Apesar do progresso alcançado, em
inúmeros países a educação se encontra em crise.
Hoje, mais de 100 milhões de crianças – sendo
que mais da metade são meninas – não terão a
oportunidade de frequentar uma sala de aula. O
fato de conseguir uma vaga na escola não é
suficiente. No sul da Ásia e na África
subsaariana, menos de 75% das crianças
conseguem concluir o ensino fundamental. Os
currículos obsoletos e mal adaptados, a escassez
de recursos, o excesso de crianças por sala de
aula e a falta de formação adequada dos
professores têm como resultado um ensino de
qualidade crítica.    A crise da educação se transmite de
geração em geração. As crianças que hoje não
recebem educação serão os analfabetos do
amanhã. No mundo, hoje, cerca de 862 milhões
de adultos, dois terços deles mulheres, não
sabem ler nem escrever. Isso significa que uma
de cada quatro mulheres é analfabeta. As
crianças e adultos de comunidades pobres e
distantes, na área rural, as minorias étnicas e as
vítimas de conflitos e desastres naturais são as
maiores vítimas.Fonte: (A UNESCO e a Educação: nossa missão)
Disponível em:
http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/ue0000
33.pdf. (Acessado em: 05/02/2013) Na sentença: “No mundo, hoje, cerca de
862 milhões de adultos, dois terços deles
mulheres, não sabem ler nem escrever”,
podemos afirmar, sobre a análise
sintática:I . o sujeito da oração principal é: mulheres
II. o sujeito da oração principal é: cerca de
862 milhões de adultos
III. “dois terços deles mulheres” está
funcionando como aposto.
IV. “No mundo” e “hoje” funcionam como
adjuntos adverbiais de lugar e de modo,
respectivamente.As alternativas CORRETAS são: Alternativa A: II – IV Ou Alternativa B: I – III Ou Alternativa C: II – III Ou Alternativa D: Somente a II Ou Alternativa E: I – IV

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] II – III Gabarito comentado:

Tema central: Análise sintática: identificação do sujeito, do aposto e dos adjuntos adverbiais na norma-padrão da Língua Portuguesa.

A sentença avaliada exige que você reconheça funções sintáticas detalhadas. Trata-se de habilidade fundamental para o cargo de Advogado, pois toda estrutura argumentativa e técnica começa pela clareza na análise gramatical.

Alternativas corretas: II e III (Alternativa C)

Justificativas:

• Sujeito da oração principal: Em “No mundo, hoje, cerca de 862 milhões de adultos, dois terços deles mulheres, não sabem ler nem escrever”, o termo “cerca de 862 milhões de adultos” é o sujeito, pois comanda a concordância do verbo “sabem”. Isso está em acordo com Bechara (“O sujeito é o termo acerca do qual se declara algo, e ele concorda em número e pessoa com o verbo”, Moderna Gramática Portuguesa).

• Aposto: O trecho “dois terços deles mulheres” funciona como aposto explicativo, detalhando quantitativamente parte do sujeito, conforme Cunha & Cintra (“O aposto explica, enumera ou resume o termo anterior”).

Análise das alternativas incorretas:

I. Incorreta – O sujeito da oração não é “mulheres”, mas sim “cerca de 862 milhões de adultos”. “Mulheres” está no aposto.

IV. Incorreta – “No mundo” é adjunto adverbial de lugar, mas “hoje” é de tempo (e não de modo). Pegadinha clássica: tempo x modo!

Estratégia para evitar erros: Sempre localize o verbo principal. Analise qual termo obriga a concordância verbal: esse será o sujeito. Para aposto, observe se há interrupção/oposição que explique ou detalhe parte do sujeito.

Dica de prova: Releia o período gramaticalizando cada termo, identificando as funções. Isso ajuda a evitar distrações propositalmente inseridas na prova.

Referências: Bechara, Moderna Gramática Portuguesa; Cunha & Cintra, Nova Gramática do Português Contemporâneo.

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