A organização do texto apresentado revela características p...
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Com base no mesmo assunto
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Visitador do Programa Criança Feliz (Secretaria Municipal de Assistência Social , Mulheres e Direitos Humanos) |
Q3948549
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A importância da validação emocional mútua
Ignorar os sentimentos de quem está ao redor é um caminho rápido para o isolamento em qualquer esfera da vida. A validação emocional consiste em reconhecer a experiência do outro sem necessariamente concordar com ela, promovendo um espaço de acolhimento. Sem esse suporte básico, as pessoas sentem que suas emoções não possuem importância, o que gera mágoa profunda e persistente.
Praticar a empatia cognitiva ajuda a entender o ponto de vista alheio sem julgamentos precipitados ou defesas armadas antecipadamente. Quando validamos a dor ou a alegria de um amigo, reforçamos que aquela conexão é prioridade em nossa rotina diária. Esse investimento afetivo cria uma rede de apoio sólida que resiste às pressões da vida moderna de forma equilibrada e resiliente.
SILVA, Patrick. Comportamentos que fazem você afastar pessoas ao seu redor sem notar, segundo a psicologia das relações. Correio Braziliense, 15 fev. 2026. Disponível em: https://www.correiobraziliense.com.br/cbradar/comportamentos-que-faz em-voce-afastar-pessoas-ao-seu-redor-sem-notar-segundo-a-psicologi a-das-relacoes/ . Acesso em: 18 fev. 2026.
A organização do texto apresentado revela
características próprias de um gênero argumentativo que
articula conceitos emocionais para defender uma ideia
central. A progressão temática reforça o propósito de
orientar o leitor sobre práticas relacionais. Considerando
os elementos que estruturam o texto e sua função
comunicativa, assinale a alternativa CORRETA quanto à
classificação textual.
Gabarito comentado
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Gabarito: D
Fundamento decisivo: O critério decisivo é o predomínio da sequência dissertativo-argumentativa, identificado na defesa de uma ideia central e no encadeamento lógico de justificativas. Isso aparece em trechos como “Ignorar os sentimentos de quem está ao redor é um caminho rápido para o isolamento em qualquer esfera da vida” e “Sem esse suporte básico, as pessoas sentem que suas emoções não possuem importância, o que gera mágoa profunda e persistente”, que apresentam avaliação e relação de causa e consequência. Por isso, a resposta correta é D.
Tema central: classificação textual
Análise das alternativas
A
Errada
A alternativa erra ao classificar o texto como injuntivo. Não há sequência de instruções diretas, comandos nem etapas obrigatórias de conduta emocional. Expressões como “Praticar a empatia cognitiva ajuda” podem sugerir orientação ao leitor, mas aqui funcionam como argumento em defesa de uma tese, e não como estrutura injuntiva prototípica.
B
Errada
A alternativa erra porque o texto não é exclusivamente expositivo nem neutro. Há posicionamento avaliativo explícito em formulações como “caminho rápido para o isolamento”, “mágoa profunda e persistente” e “rede de apoio sólida”. A definição de “validação emocional” aparece, mas serve de apoio à argumentação; não transforma o texto em exposição neutra.
C
Errada
A alternativa erra porque não há narrativa de acontecimentos encadeados no tempo, nem personagens específicos, nem enredo. O texto trabalha com ideias gerais sobre relações humanas em plano abstrato. A menção a “um amigo” não constitui personagem narrativo; é apenas um exemplo genérico dentro de um texto argumentativo.
D
Certa
A alternativa D é a única compatível com a organização do texto, que sustenta uma tese sobre a importância da validação emocional mútua e a desenvolve por explicações, avaliações e progressão lógica. O texto não se organiza como narrativa, injunção ou exposição neutra, mas como texto dissertativo-argumentativo.
Pegadinha da questão
A banca explora a confusão entre traços pontuais e predomínio textual: a presença de definição conceitual pode parecer expositiva, e a orientação valorativa pode parecer injuntiva, mas o que decide a classificação é a defesa de uma tese com argumentos.
Dica para questões semelhantes
- Classifique o texto pelo predomínio funcional global, não por um trecho isolado.
- Se houver tese, avaliação do enunciador e relações de causa e consequência, a tendência é dissertativo-argumentativa.
- Definição de conceito, sozinha, não basta para tornar o texto expositivo neutro.
- Para ser narrativo, o texto precisa de enredo, temporalidade e agentes individualizados, não apenas exemplos genéricos.
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