Baseado em fatos históricos, a pedagogia tem origem na Grécia Clássica, no século XVII. A palavra grega Paidagogos é formada pela
palavra paidós (criança) e agogos(condutor); sendo assim, “pedagogo” é aquele que conduz a criança ao saber. Conforme Barreto e
Couto (2016), o pedagogo é o especialista em pedagogia, ciência e arte da educação, tendo como objetivo conduzir o comportamento
das pessoas para uma formação humana, intelectual e equilibrada.
(Disponível em: https://www.montessoriano.com.br/faculdade/o-pedagogo/. Acesso em: janeiro de 2024.)

Pedagogo é aquele que possibilita o acesso à cultura, organizando o processo de formação cultural. É, pois, aquele que domina as
formas, os procedimentos, os métodos através dos quais se chega ao domínio do patrimônio cultural acumulado pela humanidade.
A palavra “pedagogia” traz sempre ressonâncias metodológicas, isto é, de caminho através do qual se chega a determinado lugar.
Aliás, isto já está presente na etimologia da palavra: conduzir (por um caminho) até determinado lugar.

(Saviani, 2015, p. 36.)

Dentre as atribuições que são inerentes à sua função e atuação, pode-se afirmar que ele é o articulador entre os vários sujeitos e
situações pertencentes à escola em que está inserido. NÃO é uma atribuição inerente ao pedagogo como articulador:

Question

Baseado em fatos históricos, a pedagogia tem origem na Grécia Clássica, no século XVII. A palavra grega Paidagogos é formada pela
palavra paidós (criança) e agogos(condutor); sendo assim, “pedagogo” é aquele que conduz a criança ao saber. Conforme Barreto e
Couto (2016), o pedagogo é o especialista em pedagogia, ciência e arte da educação, tendo como objetivo conduzir o comportamento
das pessoas para uma formação humana, intelectual e equilibrada.
(Disponível em: https://www.montessoriano.com.br/faculdade/o-pedagogo/. Acesso em: janeiro de 2024.)



Pedagogo é aquele que possibilita o acesso à cultura, organizando o processo de formação cultural. É, pois, aquele que domina as
formas, os procedimentos, os métodos através dos quais se chega ao domínio do patrimônio cultural acumulado pela humanidade.
A palavra “pedagogia” traz sempre ressonâncias metodológicas, isto é, de caminho através do qual se chega a determinado lugar.
Aliás, isto já está presente na etimologia da palavra: conduzir (por um caminho) até determinado lugar.



(Saviani, 2015, p. 36.)




Dentre as atribuições que são inerentes à sua função e atuação, pode-se afirmar que ele é o articulador entre os vários sujeitos e
situações pertencentes à escola em que está inserido. NÃO é uma atribuição inerente ao pedagogo como articulador: Alternativa A:  Executar junto com o gestor da instituição escolar o desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico (PPP)da escola estabelecido para cada faixa etária e ano de escolaridade.  Ou Alternativa B: Orientar a equipe docente no desenvolvimento de suas atividades profissionais,sempre dando assessoria pedagógica e, também,
coordenando a equipe na execução da proposta curricular e os objetivos quanto a esta orientação que são diversos. Ou Alternativa C: Organizar o conteúdo, de acordo com o contexto em que a instituição está inserida, com vistas a cumprir o plano curricular
vigente e, ainda, adequar a proposta metodológica de acordo com as necessidades do processo de ensino-aprendizagem. Ou Alternativa D: Buscar e orientar a utilização dos recursos didáticos, implementar as adaptações curriculares pedagógicas e aplicar a metodologias
de aprendizado, além de, junto com a equipe, propor e discutir a avaliação que dê resultados significativos no desenvolvimento
dos alunos.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A]  Executar junto com o gestor da instituição escolar o desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico (PPP)da escola estabelecido para cada faixa etária e ano de escolaridade.  Alternativa Correta: A

Para entendermos o motivo pelo qual a Alternativa A é a correta, precisamos nos aprofundar no papel do pedagogo dentro da instituição escolar. O pedagogo é um profissional da educação que atua diretamente no planejamento, execução e coordenação de atividades educativas. Suas atribuições são amplas e incluem, por exemplo, a orientação de docentes, a organização de conteúdos curriculares e a busca por métodos pedagógicos eficazes.

No entanto, a execução do Projeto Político-Pedagógico (PPP) é uma tarefa que envolve a comunidade escolar como um todo e, principalmente, a gestão da instituição. O PPP é um documento que norteia a identidade da escola e define suas intenções e objetivos educacionais, sendo construído e revisado colaborativamente. Embora o pedagogo possa e deva contribuir para o desenvolvimento e aprimoramento do PPP, a sua execução não é de sua responsabilidade exclusiva, mas sim uma ação compartilhada com o gestor e outros membros da equipe escolar.

As Alternativas B, C e D descrevem de forma adequada algumas das funções e atribuições do pedagogo na escola, como a assessoria pedagógica aos docentes, a organização do conteúdo curricular e a gestão de recursos didáticos. Estas são tarefas que fazem parte da atuação diária do pedagogo e refletem sua importância como articulador entre os diversos elementos do ambiente escolar.

Portanto, a Alternativa A é incorreta pois sugere que o pedagogo tem a atribuição exclusiva de executar o PPP, o que não condiz com a realidade colaborativa e compartilhada da gestão escolar.

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