Infere-se, a partir das relações de significação do texto, q...

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Q2958209 Português

1 ____ (...) Enquanto a linguagem científica, ao mesmo

tempo em que coibia qualquer afirmação inconsistente e

subjetiva, moldava-se na forma de prosa a fim de poder

4 refletir o real, o mundo da physis moderna consistia em um

mundo essencialmente a-histórico, regular, ordenado e

organizado por leis fixas, onde não havia espaço para a

7 contradição ou considerações subjetivas. Assim, as formas

de conhecimento que buscassem se submeter ao estatuto

científico deveriam proceder a um exorcismo quanto a todas

10 as noções equivocadas presentes em seus corpos.

A astronomia deveria se divorciar da astrologia, como a

química da alquimia e a medicina das noções místicas.

13 Outros ramos do conhecimento, como a filosofia, o direito,

as artes, a literatura, a teologia e o senso comum não

gozavam do mesmo status da confiabilidade da ciência, pois

16 a divisão do paradigma os havia situado no universo incerto

da subjetividade.


Maurício S. Neubern. In: Complexidade & Psicologia Clínica. Brasília: Plano, 2004, p. 21-3 (com adaptações).


Julgue os seguintes itens, a respeito da organização das ideias no texto acima.

Infere-se, a partir das relações de significação do texto, que as "noções equivocadas presentes em seus corpos" (l.10) são as características a-históricas, organizadas por leis fixas que exorcizam "Outros ramos do conhecimento" (l.13).

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Gabarito: E (Errado)

Tema da questão: Interpretação de texto, com foco em coesão referencial (anafora) e relações lógicas marcadas por conectivos.

Estratégia para resolver:

- Localize os marcadores discursivos que organizam o raciocínio: “Enquanto” (simultaneidade com oposição de quadros) e “Assim” (conclusão/resultado).

- Identifique o referente anafórico de expressões vagas como “noções equivocadas presentes em seus corpos”: pergunte “de quem são esses corpos?”

- Use os exemplos do próprio texto para confirmar o sentido.

Leitura guiada do trecho (o que importa):

- O texto descreve que, no paradigma científico, o mundo da physis moderna é a-histórico, regular, ordenado e regido por leis fixas. Essas são características do olhar científico sobre o mundo, não “erros”.

- Em seguida, com “Assim”, apresenta-se a consequência: formas de conhecimento que quisessem ser científicas deveriam “exorcizar noções equivocadas” que estavam em seus próprios corpos de saber.

- O texto dá exemplos explícitos dessas “noções equivocadas”: astronomia x astrologia, química x alquimia, medicina x noções místicas. Logo, “noções equivocadas” = astrologia, alquimia, misticismo, subjetivismo, e não as “leis fixas, a-historicidade etc.”

Por que o item está ERRADO?

- O enunciado (a ser julgado) confunde os papéis semânticos: afirma que as “noções equivocadas” seriam justamente as características a-históricas, ordenadas e por leis fixas. Porém, no texto, essas características qualificam o paradigma científico, enquanto as “noções equivocadas” são os elementos não científicos (astrologia, alquimia, misticismo) que deveriam ser expulsos para que os campos se adequassem à ciência.

- Há ainda uma armadilha de referência: em “presentes em seus corpos”, o pronome “seus” retoma as formas de conhecimento (os “corpos” dessas disciplinas), não o conjunto de “características do mundo científico”. Essa é uma típica questão de coesão referencial.

Marcas linguísticas que ajudam na interpretação (conforme a gramática normativa e a semântica textual):

- “Enquanto”: conjunção que, segundo Cunha & Cintra e Bechara, pode indicar simultaneidade com contraste de quadros; aqui, contrapõe a linguagem científica e o modo de ver o mundo.

- “Assim”: operador de conclusão/resultado, sinalizando a consequência lógica do parágrafo.

- Anafora pronominal (“seus corpos”): recurso de coesão que exige recuperar o termo antecedente imediato e coerente no contexto.

Conclusão: a inferência proposta no item não decorre das relações de significação do texto; há inversão do referente de “noções equivocadas”. Portanto, Gabarito: Errado (E).

Dica para futuras questões: quando houver enumerações exemplificativas (como “astronomia x astrologia”), use-as para definir com precisão o referente de expressões vagas. E sempre observe conectivos como “Enquanto” e “Assim”, pois eles estruturam a lógica do argumento.

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Comentários

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  1. O que são as "noções equivocadas" (linha 10)? O texto indica que são os elementos ligados ao misticismo, à contradição e à subjetividade. Por isso, a astronomia devia se separar da astrologia, a química da alquimia e a medicina das noções místicas.

  2. O que são as características a-históricas e fixas? Essas são as características do mundo da physis moderna e do estatuto científico (linhas 4-6). Elas não são as noções "equivocadas", mas sim os critérios de pureza e objetividade exigidos pela ciência.

  3. Quem sofre o exorcismo? O "exorcismo" (eliminação) é feito pelas ciências nascentes (astronomia, química, medicina) para limpar seus próprios corpos (suas próprias disciplinas) dessas noções do passado. Não são os "Outros ramos do conhecimento" (como filosofia e artes) que são exorcizados; estes apenas ficaram de fora do critério de confiabilidade científica por pertencerem ao universo da subjetividade.

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