Análise as asserções abaixo sobre a educação e tecnologia em...

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Q3916339 História e Geografia de Estados e Municípios
Análise as asserções abaixo sobre a educação e tecnologia em Contagem (MG):
I.As escolas da rede municipal de Contagem (MG) vêm passando por um processo de modernização tecnológica que favorece a inovação pedagógica e a inclusão digital.
PORÉM
II.A Prefeitura não vai realizar investimentos em equipamentos digitais ou programas de capacitação docente para o uso de tecnologias na rede pública, será fomentado para que os próprios colaboradores busquem atualizações e capacitação.
Sobre as asserções apresentadas, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: O decisivo era confrontar a asserção II, que nega investimento e capacitação, com os registros oficiais do Portal da Prefeitura de Contagem sobre modernização tecnológica na rede municipal.

Tema central: Modernização tecnológica da rede municipal de Contagem
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque exige que I e II sejam verdadeiras. A I se sustenta, mas a II é incompatível com os registros oficiais de investimento municipal em tecnologia educacional e capacitação docente; por isso, não pode ser verdadeira nem justificar a I.
B
Errada
Está errada pelo mesmo motivo central: depende de I e II verdadeiras. A II afirma ausência de investimento e de capacitação, mas as informações oficiais do município registram justamente investimentos em equipamentos e formação tecnológica de profissionais da educação.
C
Errada
Está errada porque inverte o quadro factual apontado na base. Os registros oficiais confirmam processo de modernização tecnológica e ações voltadas à inclusão digital, o que sustenta a I, e ao mesmo tempo desmentem a II ao apontarem investimento e capacitação promovidos pelo município.
D
Certa
A alternativa D está correta porque a asserção I é compatível com os registros oficiais da Prefeitura de Contagem sobre modernização tecnológica da rede municipal: há informação de equipamentos como notebooks, chips de internet, lousas digitais/TVs interativas e implantação de Wi‑Fi, além de associação dessas medidas à inclusão digital e ao apoio ao processo pedagógico. Já a asserção II é falsa porque nega exatamente dois pontos que aparecem nas informações oficiais: investimento em equipamentos digitais e oferta de formação/capacitação de professores para uso dessas tecnologias.
Pegadinha da questão
A confusão real está em tratar o conector "PORÉM" como se bastasse uma oposição lógica entre as frases. Aqui o decisivo não é a relação retórica entre as asserções, mas o confronto factual: a II usa negação absoluta e é derrubada pelos registros oficiais de investimento e capacitação.
Dica para questões semelhantes
  • Em asserções sobre políticas públicas, verifique se uma negativa absoluta é contrariada por ato ou notícia oficial.
  • Se a questão trouxer modernização, inclusão digital ou capacitação, procure evidência concreta compatível com esses pontos.

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