No campo do desenvolvimento motor, é comum distinguir os co...

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Q4332408
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Anguera - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Professor de Educação Física |
Q4332408 Educação Física
No campo do desenvolvimento motor, é comum distinguir os conceitos de crescimento, maturação e desenvolvimento, que embora relacionados, possuem significados específicos. Considerando essa distinção conceitual, assinale a alternativa correta.
Alternativas

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: Como o enunciado pede distinguir processos relacionados, decide a questão a alternativa que associa as mudanças nas capacidades de movimento à interação entre indivíduo, ambiente e tarefa; isso aponta para C.

Tema central: Crescimento, maturação e desenvolvimento motor
Análise das alternativas
A
Errada
Inverte os conceitos: o aumento quantitativo das dimensões corporais caracteriza crescimento, e não desenvolvimento. Também erra ao definir crescimento como mudanças qualitativas das funções motoras.
B
Errada
Maturação é a progressão biológica em direção ao estado maduro, não um resultado exclusivo das experiências motoras ambientais. A alternativa confunde maturação com efeitos da experiência.
C
Certa
A alternativa C contempla tanto a dimensão temporal do desenvolvimento motor, que ocorre ao longo da vida, quanto seu caráter interativo: as mudanças nas capacidades de movimento decorrem da combinação entre características biológicas do indivíduo, condições ambientais e exigências das tarefas. A expressão “mudanças progressivas” não deve ser entendida como melhora contínua, linear e sem perdas.
D
Errada
Os conceitos são relacionados, mas não equivalentes: crescimento descreve aumento quantitativo corporal; maturação, progressão biológica em direção ao estado maduro; desenvolvimento motor, mudanças nas capacidades de movimento pela interação indivíduo–ambiente–tarefa.
E
Errada
Atribui às experiências culturais e educacionais a determinação principal da maturação, cujo núcleo conceitual é a progressão biológica em direção ao estado maduro. A possibilidade de influência ambiental não transforma essas experiências na definição de maturação.
Pegadinha da questão
A questão explora a inversão entre crescimento e desenvolvimento, a confusão entre experiências ambientais e maturação biológica e a equiparação de conceitos que são relacionados, mas distintos.
Dica para questões semelhantes
  • Associe crescimento ao aumento quantitativo das dimensões corporais.
  • Identifique maturação pela progressão biológica em direção ao estado maduro, sem confundi-la com aquisições decorrentes da experiência.
  • Reconheça o desenvolvimento motor pelas mudanças nas capacidades de movimento ao longo da vida e pela interação indivíduo–ambiente–tarefa.
  • Não interprete desenvolvimento ao longo da vida como melhora necessariamente contínua, linear e sem perdas.

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