Considere as afirmativas a seguir, relativas à interpretaçã...
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Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Mauá - SP
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Mauá - SP - Técnico em Contabilidade |
Q3954308
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Qual a importância da educação financeira na vida das
pessoas?
A educação financeira é o processo pelo qual as pessoas
começam a fazer escolhas mais conscientes sobre o uso do
dinheiro.
Podemos dizer que a educação financeira é a capacidade de
entender como o dinheiro funciona e como usá-lo sem
causar sofrimento em nossas vidas. Pessoas com boa
educação financeira planejam melhor as suas finanças e
gastam menos impulsivamente.
A educação financeira é um processo que permite desfrutar
de diversos benefícios e nesse contexto, pode-se dizer ainda
que, a educação financeira é o primeiro passo para a
realização dos sonhos de comprar um apartamento, carro,
moto, investir, viajar e ainda ter qualidade de vida.
A educação financeira é um processo simples que pode
melhorar a qualidade de vida das pessoas e garantir a
realização dos sonhos. Não tem segredo, é gastar menos do
que você ganha, controlar as suas contas regularmente,
escolher as aplicações financeiras de acordo com o seu perfil
e buscar o máximo de informação. Esse é o caminho para o
sucesso financeiro.
Texto Adaptado
Considere as afirmativas a seguir, relativas à
interpretação do texto e às informações explícitas e
implícitas nele contidas. Registre (V), para as
verdadeiras, e (F), para as falsas.
(__) O texto constrói a educação financeira como um processo formativo contínuo, e não como um conjunto pontual de técnicas de economia.
(__) Ao relacionar educação financeira à "qualidade de vida", o texto restringe sua relevância exclusivamente à dimensão material do bem-estar.
(__) A expressão "gastar menos do que você ganha" funciona, no texto, como síntese normativa de um princípio mais amplo de gestão financeira responsável.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
(__) O texto constrói a educação financeira como um processo formativo contínuo, e não como um conjunto pontual de técnicas de economia.
(__) Ao relacionar educação financeira à "qualidade de vida", o texto restringe sua relevância exclusivamente à dimensão material do bem-estar.
(__) A expressão "gastar menos do que você ganha" funciona, no texto, como síntese normativa de um princípio mais amplo de gestão financeira responsável.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Gabarito comentado
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Gabarito: D
Fundamento decisivo: O critério decisivo é a progressão semântica do texto, marcada pela reiteração de "processo" e pela enumeração final de condutas. O trecho "A educação financeira é o processo pelo qual as pessoas começam a fazer escolhas mais conscientes sobre o uso do dinheiro. / A educação financeira é um processo que permite desfrutar de diversos benefícios / A educação financeira é um processo simples que pode melhorar a qualidade de vida das pessoas e garantir a realização dos sonhos. Não tem segredo, é gastar menos do que você ganha, controlar as suas contas regularmente, escolher as aplicações financeiras de acordo com o seu perfil e buscar o máximo de informação." sustenta a leitura de que a educação financeira é formação contínua, não restringe "qualidade de vida" ao plano material e apresenta "gastar menos do que você ganha" como síntese de uma orientação mais ampla de gestão responsável, o que conduz à sequência V, F, V.
Tema central: interpretação textual
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta porque marca a terceira afirmativa como falsa. O texto mostra o contrário ao dizer: "Não tem segredo, é gastar menos do que você ganha, controlar as suas contas regularmente, escolher as aplicações financeiras de acordo com o seu perfil e buscar o máximo de informação." A primeira expressão funciona como síntese normativa de um conjunto de práticas, e não como conselho solto.
B
Errada
Incorreta porque erra duas avaliações. A primeira afirmativa não é falsa: o texto repete que a educação financeira é "processo", o que sustenta a ideia de formação contínua. A segunda também não é verdadeira: nada no texto autoriza a leitura de que "qualidade de vida" esteja restrita exclusivamente ao plano material, e o próprio texto amplia o campo semântico ao mencionar sonhos, benefícios, investir e viajar.
C
Errada
Incorreta porque trata a segunda afirmativa como verdadeira e a terceira como falsa. A segunda cai pelo termo "exclusivamente", que impõe uma restrição que o texto não faz. A terceira cai porque a expressão "gastar menos do que você ganha" aparece como abertura de uma enumeração de condutas de gestão financeira responsável, portanto tem valor de síntese, não de enunciado isolado.
D
Certa
A alternativa D está correta porque corresponde exatamente à construção de sentido do texto. A primeira afirmativa é verdadeira, já que o texto define repetidamente a educação financeira como "processo", afastando a ideia de técnica pontual. A segunda é falsa, porque a relação com "qualidade de vida" aparece junto de "realização dos sonhos", "diversos benefícios", "investir" e "viajar", o que impede a leitura de relevância exclusivamente material. A terceira é verdadeira, pois a fórmula "gastar menos do que você ganha" introduz, no parágrafo final, um princípio geral de responsabilidade financeira que é ampliado pelas ações seguintes: controlar contas, escolher aplicações conforme o perfil e buscar informação.
Pegadinha da questão
A banca explorou dois pontos de confusão reais: o advérbio "exclusivamente" na segunda afirmativa, que torna a leitura indevidamente restritiva, e a tendência de ler "gastar menos do que você ganha" como conselho isolado, quando o texto o usa como fórmula resumidora de práticas mais amplas.
Dica para questões semelhantes
- Observe palavras reiteradas no texto; aqui, a repetição de "processo" define o modo como o tema deve ser lido.
- Desconfie de termos de exclusão como "exclusivamente"; eles exigem prova textual clara, não mera impressão.
- Quando uma frase vem seguida de enumeração explicativa, verifique se ela funciona como síntese de um princípio mais amplo.
- Não reduza o sentido do texto aos exemplos concretos; confronte-os com expressões mais abrangentes do próprio texto.
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