A regência verbal é uma relação lógica estabelecida, por um...

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Q3832245 Português
A regência verbal é uma relação lógica estabelecida, por uma preposição, entre um verbo e seu complemento, construindo sentidos. Alguns verbos podem ter mais de uma regência, validadas pelas gramáticas da língua portuguesa brasileira, ou seja, aceitar preposições distintas, possibilitando, inclusive, sentidos diversos. É possível também que o mesmo verbo seja regido por preposição em um contexto e não ser regido em outro, ou que aceite tanto a regência como não para exprimir a mesma ideia. Tendo isso em consideração, leia as sentenças a seguir e analise se as construções estão corretas quanto aos verbos, à regência (ou não) da preposição e ao sentido pretendido (entre parênteses):

I. Leitura pede atenção, vontade e tempo. (requerer, exigir)
II. Achou muito a bagatela que lhe pedimos pelo projeto. (exigir, estipular)
III. Naqueles tempos, eles só desejavam o direito de viver e de sonhar. (ter vontade, ambicionar)
IV. Desejo a vocês toda sorte do mundo. (fazer votos)

Está correta a regência verbal em:
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: O enunciado orienta que a análise depende da regência compatível com o sentido em cada construção, inclusive com variação de uso. À luz desse critério, os trechos "I. Leitura pede atenção, vontade e tempo.", "II. Achou muito a bagatela que lhe pedimos pelo projeto.", "III. Naqueles tempos, eles só desejavam o direito de viver e de sonhar." e "IV. Desejo a vocês toda sorte do mundo." estão conformes à regência verbal indicada, o que confirma a alternativa B.

Tema central: Regência verbal
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque limita a correção ao item II, mas I, III e IV também obedecem à regência aceita. Em I, "pede" equivale a exige; em III, "desejavam" rege diretamente "o direito de viver e de sonhar"; em IV, "a vocês" é o destinatário e "toda sorte do mundo" é o objeto desejado.
B
Certa
A alternativa B está correta porque reúne todos os itens válidos. Em I, "pedir" é transitivo direto com sentido de requerer/exigir. Em II, "pedimos" admite objeto direto da coisa cobrada, "a bagatela", e objeto indireto do destinatário, "lhe"; "pelo projeto" apenas contextualiza a cobrança e não cria erro de regência. Em III, "desejar" rege objeto direto no sentido de ambicionar: "o direito de viver e de sonhar". Em IV, "desejar" aparece no sentido de fazer votos, com destinatário em "a vocês" e conteúdo do voto em "toda sorte do mundo".
C
Errada
Está errada porque exclui o item II sem fundamento. Em "Achou muito a bagatela que lhe pedimos pelo projeto.", "a bagatela" é o objeto direto do que foi pedido/cobrado, "lhe" retoma a pessoa de quem se pediu, e "pelo projeto" indica a referência da cobrança, sem vício de regência.
D
Errada
Está errada porque exclui indevidamente II e III. O item II é correto pela regência de "pedir" com coisa pedida e destinatário expresso por pronome oblíquo. O item III também é correto porque "desejar", no sentido de ambicionar, rege objeto direto: "o direito de viver e de sonhar".
E
Errada
Está errada porque exclui I e IV, ambos corretos. Em I, "Leitura pede atenção, vontade e tempo" traz "pedir" como transitivo direto com sentido de exigir. Em IV, "Desejo a vocês toda sorte do mundo" realiza a construção em que se deseja algo a alguém, com objeto indireto para o destinatário e objeto direto para o conteúdo desejado.
Pegadinha da questão
A banca explora a falsa ideia de que cada verbo tem uma única regência legítima. Aqui, o enunciado já avisa que a regência varia conforme o sentido; quem ignorar isso tende a rejeitar II ou IV por enxergar erro onde há apenas mudança de estrutura.
Dica para questões semelhantes
  • Teste a regência junto com o sentido indicado entre parênteses; a construção correta depende dessa combinação.
  • Separe complemento verbal de termo apenas circunstancial: em II, "pelo projeto" não é o núcleo da regência de "pedimos".
  • Com verbos de uso variável, verifique se há objeto da coisa e destinatário da ação antes de concluir que houve erro.
  • Não descarte uma frase só porque o verbo aparece ora com preposição, ora sem ela; o próprio contexto pode legitimar ambas as construções.

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