Esse efeito pode ser reproduzido em circuitos elétricos do ...
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Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Enfermeiro - Edital nº 15 |
Q4036012
Português
Texto associado
O trabalho sobre computadores quânticos que deu Prêmio Nobel de Física a pesquisadores
O Prêmio Nobel de Física de 2025 foi concedido ao britânico John Clarke, ao francês Michel H. Devoret e ao americano John M. Martinis por suas contribuições à mecânica quântica, fundamentais para o avanço de uma nova geração de computadores de altíssimo desempenho. O anúncio foi feito pela Academia Real de Ciências da Suécia, em Estocolmo.
Segundo o comitê do Nobel, não há tecnologia avançada hoje que não dependa da mecânica quântica, incluindo telefones celulares, câmeras e cabos de fibra óptica. Clarke, nascido em Cambridge e atualmente professor na Universidade da Califórnia em Berkeley, declarou-se surpreso com o reconhecimento: "Na época, não imaginávamos que esse trabalho poderia se tornar a base para um Prêmio Nobel."
Os três vencedores dividirão onze milhões de coroas suecas. O prêmio reconhece experimentos realizados nos anos 1980 com circuitos elétricos, que levaram à descoberta do tunelamento macroscópico da mecânica quântica e da quantização de energia em um circuito elétrico.
Essas descobertas transformaram o campo da física aplicada, abrindo caminho para a criação de dispositivos eletrônicos mais eficientes e para o desenvolvimento dos computadores quânticos. "Muitas pessoas trabalham nessa área hoje, e nossa descoberta é, em muitos aspectos, a base de tudo isso", afirmou Clarke.
A mecânica quântica estuda o comportamento de partículas subatômicas, como os elétrons, capazes de atravessar barreiras de energia que a física clássica considerava intransponíveis — fenômeno conhecido como tunelamento quântico. O trabalho dos premiados demonstrou que esse efeito pode ser reproduzido em circuitos elétricos do mundo macroscópico, aplicando conceitos teóricos à prática experimental.
Essa conquista tornou-se fundamental para a produção de chips quânticos modernos e para o desenvolvimento dos chamados supercondutores — unidades básicas do processamento de informações quânticas. A professora Lesley Cohen, do Imperial College London, destacou que o trabalho dos três cientistas estabeleceu as bases para as principais tecnologias de hardware quântico atualmente em uso.
Quatro décadas depois, as experiências que pareciam apenas teóricas se mostram decisivas para o futuro da computação e confirmam a importância do estudo pioneiro dos laureados em unir teoria quântica e engenharia de precisão.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/c4gk5n50kp5o.adaptado.
Esse efeito pode ser reproduzido em circuitos elétricos
do mundo macroscópico, "aplicando" conceitos teóricos
à prática experimental.
De acordo com as regras de regência verbal, o verbo destacado nesta frase funciona como:
De acordo com as regras de regência verbal, o verbo destacado nesta frase funciona como:
Gabarito comentado
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Gabarito: D
Fundamento decisivo: No trecho obrigatório "aplicando conceitos teóricos à prática experimental", o verbo "aplicar" rege dois complementos: "conceitos teóricos" como objeto direto e "à prática experimental" como objeto indireto introduzido pela preposição "a"; por isso, a classificação correta é de verbo transitivo direto e indireto, o que confirma a alternativa D.
Tema central: regência verbal de aplicar
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque o verbo não se limita a objeto direto. No trecho, além de "conceitos teóricos", há também o complemento preposicionado "à prática experimental", que integra a regência verbal.
B
Errada
Está errada porque o verbo não aparece sem complementos. No segmento, há dois complementos verbais expressos: "conceitos teóricos" e "à prática experimental".
C
Errada
Está errada porque não há apenas complemento preposicionado. O trecho traz também o objeto direto "conceitos teóricos", que completa o verbo sem preposição.
D
Certa
A alternativa D está correta porque, na construção "aplicando conceitos teóricos à prática experimental", o verbo "aplicar" aparece com objeto direto e objeto indireto. "Conceitos teóricos" completa o verbo sem preposição e corresponde ao que é aplicado; "à prática experimental" vem com a preposição exigida e indica o destino dessa aplicação. Assim, o verbo funciona como transitivo direto e indireto no trecho.
Pegadinha da questão
A armadilha é olhar só para um dos complementos do verbo e ignorar a estrutura completa do trecho. No enquadramento da banca, "à prática experimental" não é acessório: faz parte da regência de "aplicar".
Dica para questões semelhantes
- Analise o verbo no trecho concreto, não em abstrato.
- Verifique se há complemento sem preposição e também complemento introduzido por preposição exigida pela regência.
- Em construções como "algo a algo", observe se o primeiro termo é o objeto direto e o segundo indica o destino da ação.
- A crase pode sinalizar a preposição exigida pelo verbo, como em "à prática experimental".
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