"Aprendizagem: Leitura / Escrita da Língua Portuguesa"

A organização dos conteúdos de Língua Portuguesa em função do eixo USO = > REFLEXÃO = > USO pressupõe um tratamento cíclico, pois, de modo geral, os mesmos conteúdos aparecem ao longo de toda a escolaridade, variando apenas o grau de aprofundamento e sistematização. Para garantir esse tratamento cíclico é preciso sequenciar os conteúdos segundo critérios que possibilitem a continuidade das aprendizagens. É fundamental que esses critérios sejam utilizados de maneira articulada, de tal forma que, em cada escola, se possa organizar uma sequência de conteúdos que favoreça a aprendizagem da melhor maneira possível. Portanto, este documento indica critérios, mas a sequenciação dos conteúdos de ensino dentro de cada ciclo é responsabilidade da escola.

(http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro02.pdf) - (P.31/2/3/4/5)