O domínio da escrita está relacionado ao raciocínio lógico, por expressar o que está no campo interno da mente, sendo que o processo linguístico é individualizado e não altera no contato com contexto social sendo necessário seguir regras para organizar o pensamento.

O professor é visto como detentor do saber, que conhece e domina as regras gramaticais.

O aluno é um ser passivo que recebe este saber sem interferir ou agir dentro do processo de aprendizagem. 

A leitura e a escrita são testes de capacidades, quem os realiza de forma satisfatória dominando as regras da gramática normativa é um indivíduo considerado dotado de pensamento lógico. 

A língua é um processo mutável, com variação, já que variação implica em flexão de pensamento o que é aceitável nesta teoria.