O método ABA (Análise do Comportamento Aplicada) é uma meto...
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Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Especial |
Q3793339
Psicologia
O método ABA (Análise do Comportamento
Aplicada) é uma metodologia baseada em
evidências frequentemente utilizada no
desenvolvimento de habilidades em estudantes
com Transtorno do Espectro Autista (TEA). O
princípio central do ABA para promover a
aprendizagem de novas habilidades é o uso
sistemático de:
Gabarito comentado
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Gabarito: C
Fundamento decisivo: O critério técnico decisivo é o uso de reforço positivo e modelagem por aproximações sucessivas na ABA, conforme o conceito consolidado indicado na base; por isso, a alternativa que expressa esse núcleo é a letra C.
Tema central: Princípio central da ABA
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque linguagem oral complexa e abstrata não é princípio central da ABA para ensinar novas habilidades.
B
Errada
Está errada porque reforçadores negativos e punição severa não constituem o princípio central da ABA para aquisição de novas habilidades.
C
Certa
A alternativa C está correta porque coincide com o conceito técnico central da ABA na aquisição de repertórios novos: aumentar a probabilidade de respostas desejadas por meio de reforço positivo e construir gradualmente a habilidade por modelagem, reforçando aproximações cada vez mais próximas do comportamento-alvo. Esse é o fundamento específico apontado na base como nuclear para o ensino de novas habilidades.
D
Errada
Está errada porque exposição em grupo a ambientes com alto nível de estímulo não define o princípio central da ABA.
E
Errada
Está errada porque avaliação focada apenas em déficits e limitações contraria a lógica da ABA.
Pegadinha da questão
A banca explorou a confusão entre reforço positivo e reforço negativo e a associação simplista da ABA à punição, quando o princípio central pedido era o ensino de novas habilidades por reforço positivo e modelagem.
Dica para questões semelhantes
- Se a pergunta cobrar o núcleo da ABA no ensino de habilidades novas, procure a combinação entre reforço positivo e modelagem por aproximações sucessivas.
- Elimine alternativas que associem ABA, como princípio central, a punição severa, superestimulação ambiental ou linguagem abstrata.
- Diferencie ensino de repertórios funcionais de mera descrição de déficits: na ABA, o foco não é apenas apontar limitações, mas desenvolver habilidades observáveis.
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