O princípio da Educação Inclusiva exige que o
professor de Educação Especial atue em
colaboração com o professor regente para
garantir o desenvolvimento das habilidades do
estudante com deficiência. Qual é a principal
função do Plano de Ensino Individualizado (PEI)
nesse contexto de diversidade?

Question

O princípio da Educação Inclusiva exige que o
professor de Educação Especial atue em
colaboração com o professor regente para
garantir o desenvolvimento das habilidades do
estudante com deficiência. Qual é a principal
função do Plano de Ensino Individualizado (PEI)
nesse contexto de diversidade? Alternativa A: Limitar a progressão do estudante ao
currículo mínimo padrão da turma. Ou Alternativa B: Servir como um documento de registro de
déficits e comportamentos inadequados. Ou Alternativa C: Substituir totalmente o currículo comum da
escola por atividades isoladas. Ou Alternativa D: Padronizar os resultados de aprendizagem,
independentemente das condições funcionais. Ou Alternativa E: Definir metas, estratégias e recursos
pedagógicos adaptados à singularidade do
estudante.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [E] Definir metas, estratégias e recursos
pedagógicos adaptados à singularidade do
estudante. Gabarito: EFundamento decisivo: O enunciado exige identificar a função do PEI no contexto inclusivo, isto é, planejamento individualizado do ensino. Por isso, a correta é a alternativa que vincula o plano à definição de metas, estratégias e recursos adaptados à singularidade do estudante.Tema central: Função do PEIAnálise das alternativasAErradaIncorreta. Ela atribui ao PEI uma função de restrição da progressão ao currículo mínimo padrão, mas o PEI não existe para limitar o estudante. Seu critério é adequar metas e estratégias para ampliar acesso, participação e aprendizagem.BErradaIncorreta. Essa opção reduz o PEI a um registro de déficits e comportamentos inadequados, o que contraria seu caráter pedagógico. O núcleo do PEI é o planejamento educacional individualizado, e não a rotulação ou o inventário de inadequações.CErradaIncorreta. Afirmar que o PEI substitui totalmente o currículo comum por atividades isoladas contraria a lógica inclusiva. A individualização do ensino adapta meios, metas e suportes, mas não elimina, por si, o vínculo com o currículo comum da escola.DErradaIncorreta. A padronização de resultados independentemente das condições funcionais nega a própria razão de existir do PEI. Como o plano parte da singularidade do estudante, ele não busca uniformizar resultados, e sim orientar apoios e adaptações pedagógicas.ECertaA alternativa E está correta porque o PEI é um instrumento de planejamento individualizado que organiza metas, estratégias, recursos e adaptações pedagógicas conforme as necessidades e potencialidades do estudante.Pegadinha da questãoA confusão real era tratar individualização como segregação curricular ou como simples registro de déficits, quando o PEI é instrumento pedagógico de planejamento inclusivo.Dica para questões semelhantesQuando a questão falar em PEI, procure a alternativa que destaque planejamento individualizado com metas, estratégias, recursos e adaptações pedagógicas.Elimine opções que transformem o PEI em documento clínico, comportamental ou meramente descritivo de déficits.Elimine alternativas que apresentem individualização como substituição total do currículo comum ou como isolamento do estudante.Se a opção falar em padronização de resultados para todos, ela contraria a lógica do PEI, que parte da singularidade do estudante.

O princípio da Educação Inclusiva exige que o professor de ...

Gabarito comentado

Gabarito: E

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