Em uma escola de anos iniciais, o levantamento realizado pela equipe pedagógica indica que as famílias comparecem à instituição quase somente nas datas de entrega de resultados bimestrais e que as demandas do bairro raramente aparecem nas propostas de trabalho das turmas. Ao rever o próprio plano de trabalho, o Professor II precisa definir uma conduta compatível com a função social atribuída à escola pública brasileira e com o dever docente de colaborar na articulação com a família e a comunidade. Considerando os fundamentos da função social da escola, a conduta docente adequada consiste em: