Como um dos fatores de inclusão social, o esporte é um instrumento de integração entre crianças e adolescentes constituindo-se uma importante ferramenta pedagógica na escola ou fora do contexto escolar. O ensino dos esportes vem sendo reformulado e transformado mundialmente, e também no Brasil, emergindo novos olhares, abordagens de ensino e inovações metodológicas.
Sobre esse tema, analise os itens que seguem abaixo e, ao final, assinale o somatório das proposições verdadeiras.
(2) Bracht advoga os princípios de uma pedagogia crítica para a educação física e o esporte, superando uma visão tecnicista, positivista e excludente.
(4) O esporte na escola como prolongamento da instituição esportiva, Esporte Olímpico, Sistema Desportivo Nacional e Internacional, é garantia de um esporte de elevada qualidade para os jovens e disseminação ampla e democrática da prática e da cultura esportiva do país.
(6) Na perspectiva educacional o esporte da escola deve objetivar a democratização da prática, a contextualização à realidade local, a construção de valores, a participação, o respeito às diferenças e a autonomia.