Alternativa correta: C - Revisão das regras e retomada dos propostos iniciais para checagem da evolução do trabalho terapêutico.

1. Tema central: Esta questão aborda os ciclos de desenvolvimento de equipes profissionais, baseando-se nas fases descritas por Holpp (apud Cavalcante & Galvão, 2007). Compreender essas fases é essencial para atuar em equipes multiprofissionais na Terapia Ocupacional, já que o trabalho coletivo é fundamental na área.

2. Resumo teórico: Segundo Holpp, as equipes passam por quatro fases clássicas: Formação (os membros se conhecem, ainda há pouca produtividade), Conflito (divergências surgem, ajustes ocorrem), Normatização (regras são consolidadas e a produtividade aumenta) e Desempenho (a equipe trabalha de forma coesa e eficiente). Essas etapas são reconhecidas internacionalmente como “Forming, Storming, Norming, Performing” (Tuckman, 1965) e Holpp adapta para a realidade organizacional. Referência: Cavalcante, F.G., & Galvão, C.M. (2007).

3. Justificativa da alternativa correta: A alternativa C está INCORRETA porque não corresponde a nenhuma das fases tradicionais dos ciclos de desenvolvimento de equipes profissionais descritas por Holpp. A ideia de “revisão das regras e retomada dos propostos iniciais para checagem da evolução do trabalho terapêutico” está mais associada a um processo de avaliação ou supervisão, mas não é considerada uma fase dos ciclos de desenvolvimento de equipes.

4. Análise das alternativas incorretas:

• A – Corresponde à fase de formação, quando membros ainda não se conhecem e a produtividade é baixa.
• B – Refere-se à fase de conflito (storming), onde surgem divergências e ajustes necessários.
• D – Retrata a normatização: as regras são estabelecidas e a equipe começa a funcionar melhor.
• E – Encaixa-se na fase de desempenho, em que a equipe atinge alta produtividade e coesão.

5. Estratégia de resolução: O termo “EXCETO” indica que você deve buscar a alternativa que não pertence ao grupo. Leia atentamente para evitar confusão com alternativas plausíveis, mas fora do conceito central.

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