A diversidade existente na comunidade escolar contempla uma ampla dimensão de características. Necessidades educacionais podem ser identificadas em diversas situações representativas de dificuldades de aprendizagem, como decorrência de condições individuais, econômicas ou socioculturais dos alunos como crianças
I. com condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais e sensoriais diferenciadas. II. com deficiência e bem-dotadas.
III. trabalhadoras ou que vivem nas ruas.
IV. de populações distantes ou nômades.
V. de grupos desfavorecidos ou marginalizados.
É correto o que se afirma em