o autor acredita em padrões de movimento, tanto que utiliza Piaget como referência em seus estudos.

para o autor, a Educação Física precisa garantir as ações físico-matemáticas que a criança utilizará nas atividades escolares, a fim de que se desenvolva adequadamente, sem que com isso signifique que a disciplina tornou-se auxiliar das demais.

faz uma abordagem histórico-política para melhor entendimento dos conceitos utilizados.

os padrões de movimento defendidos por ele facilitam a atuação do professor, colocando a Educação Física em um patamar diferenciado na Escola. Este posicionamento é a maior defesa do autor em toda sua reflexão.

não se apoia em nenhum autor para a defesa de suas concepções e foi por esta razão que seu pensamento tomou força na educação brasileira.