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Q4371666
Psicologia
Um dos maiores desafios para o profissional da Neuropsicologia é a avaliação de crianças escolares e pré-escolares. Para o estabelecimento de uma hipótese diagnóstica, o profissional deve levar em consideração o padrão de desenvolvimento infantil e os possíveis impactos que as relações familiares e escolares podem ocasionar no funcionamento cognitivo da criança. Sobre a avaliação neuropsicológica infantil, é correto afirmar que
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Gabarito: B
Fundamento decisivo: Como o enunciado pede considerar o desenvolvimento infantil, é decisivo reconhecer que a idade da lesão se relaciona ao período cerebral atingido e aos desfechos neurocognitivos; por isso, é uma variável pertinente à avaliação, como afirma B.
Tema central: Idade da lesão cerebral
Análise das alternativas
A
Errada
O erro está em afirmar que lesões muito precoces são “sempre de caráter transitório”. A plasticidade cerebral não garante recuperação obrigatória: lesões nos primeiros anos de vida podem produzir déficits persistentes. Portanto, o potencial de adaptação não permite concluir que as consequências necessariamente desaparecerão.
B
Certa
A alternativa B está correta porque a avaliação neuropsicológica infantil deve interpretar os efeitos da lesão em relação ao estágio de desenvolvimento cerebral em que ela ocorreu. A idade da ocorrência informa esse estágio e, por isso, é relevante para compreender os resultados cognitivos da criança. O acerto está em reconhecer uma variável que deve integrar a avaliação, sem afirmar que ela, isoladamente, determina o diagnóstico ou o prognóstico.
C
Errada
A alternativa estabelece uma condição falsa: a alfabetização completa não é necessária para identificar alterações sugestivas de problemas do desenvolvimento. Esses sinais podem ser reconhecidos antes da escolarização. É preciso distinguir a identificação precoce de sinais sugestivos do estabelecimento de um diagnóstico definitivo de transtorno da aprendizagem.
D
Errada
A vinculação do CAS à teoria PASS está correta; o erro é fixar seu início aos 7 anos. O CAS original destina-se à faixa de 5 a 17 anos e, portanto, inclui crianças menores de 7 anos. A associação teórica correta não torna correta a faixa etária apresentada.
E
Errada
O erro decisivo é indicar a idade inicial de 2 anos. Na edição brasileira das Matrizes Progressivas Coloridas de Raven considerada na base, o público-alvo é de 5 anos a 11 anos e 11 meses. A referência à avaliação da inteligência não verbal não valida uma idade mínima incompatível com essa edição.
Pegadinha da questão
As alternativas D e E combinam uma característica correta do instrumento com um limite etário incorreto. Reconhecer a teoria PASS ou a avaliação não verbal não basta para aceitar toda a afirmação.
Dica para questões semelhantes
- Em questões sobre lesão e desenvolvimento, diferencie uma variável relevante para a avaliação de uma condição que supostamente determina, sozinha, o desfecho.
- Ao conferir a faixa etária de um teste, vincule a informação à versão ou edição considerada; não transfira automaticamente os limites etários entre adaptações.
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